Significados, obstáculos y formas de construcción: la paz desde los estudiantes universitarios

The present article includes the findings of the research entitled "Social representations on the peace of the students of the University Francisco de Paula Santander, headquarter"; for this purpose, the theoretical basis and methodology to be followed are presented. The study inquired on the meaning of peace, construction and obstacles to peace from the different visions of young students belonging to different academic programs. It is essential to recognize each student's perspective against what they consider a peace scenario in their social dynamics, and consider the pedagogical role of education to strengthen these scenarios and build a more equitable and human social fabric.El presente artículo comprende los hallazgos de la investigación titulada “Representaciones sociales sobre la paz de los estudiantes de la Universidad Francisco de Paula Santander, sede central”; para tal fin, se exponen los sustentos teóricos y la metodología a seguir. El estudio indagó sobre el significado de paz, la construcción y los obstáculos para la paz desde las distintas visiones de jóvenes estudiantes pertenecientes a diferentes programas académicos. Es fundamental reconocer la perspectiva de cada estudiante frente a lo que considera un escenario de paz en su dinámica social, y considerar el papel pedagógico que tiene la educación para fortalecer estos escenarios y construir un tejido social más equitativo y humano