Add to ORKGTrata do modelo de formação dos profissionais bibliotecários, no Brasil. Discute as mudanças paradigmáticas da universidade brasileira com repercussão no ensino. Aborda a relação teoria e prática a partir de utilização de metodologias de apoio pedagógico. Relata a estratégia de ensino adotada e delineia seus resultados
As universidades devem estar em consonância com os novos parâmetros de gestão, com capacidade de fle...
Este trabalho faz uma análise comparativa de indicadores de eficiência entre universidades públicas ...
O presente trabalho tem como objeto de pesquisa o curso de formação de professores secundários de Ma...
As universidades públicas brasileiras (UPBs) vêm recebendo, por parte da sociedade em geral, crítica...
Existem inúmeras propostas de aprendizagem on-line e diversos paradigmas educacionais, que, se consi...
Neste trabalho, a formação profissional é tomado como objeto central de análise. Objetiva-se, princi...
O presente trabalho busca compreender o papel da formação docente para a efetivação do processo de e...
O objetivo do presente artigo é realizar uma associação entre as principais dimensões que caracteriz...
Este estudo objetivou compreender a visão de licenciandos acerca do Estágio Supervisionado (ES). A...
O texto analisa o comportamento estratégico de universidades federais brasileiras no processo de ade...
Este artigo objetiva compreender o contexto teórico e político que vem pautando os debates acadêmico...
O presente trabalho tem como principal objetivo trazer reflexões acerca do atual modelo universitári...
Resenha do livro Modelos Internacionais de Educação Superior: Estados Unidos, França e Alemanha, de ...
Este texto tem como cenário as investigações sobre a história da formação de professores de Matemáti...
O presente artigo tem como objetivo apresentar o mapeamento das Universidades Públicas Federais bras...
As universidades devem estar em consonância com os novos parâmetros de gestão, com capacidade de fle...
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