Sonhos de vida da gestante adolescente: reflexões sobre o papel educativo do enfermeiro

Curiosity about the topic arises in monitoring the prenatal teens and reflections of a nursing professional acts in the "Family Health Strategy" (ESF). Dreams are presented as a perspective of life which even guarded by pregnant adolescents may contain reflective possibilities for future projections. The aim of the study was to reflect on the dreams of life of pregnant adolescents and the possibilities for educational actions in health. qualitative research, developed through a case study for accessibility, sample type widely used in exploration or qualitative studies, in which the researcher chooses participants who have access. The study was conducted with four pregnant adolescents enrolled in USF of a medium-sized municipality of SC through educational workshops. The results showed that family and school are configured as conflict spaces for pregnant adolescents. The drawings and narratives about the dreams of life of the pregnant adolescents did reflect on the importance of the educational role of nurses in the lives of needy teenagers care, information and support.La curiosidad por el tema surge en el seguimiento de los adolescentes prenatales y reflexiones de un asilo de ancianos actos profesionales en la "Estrategia Salud de la Familia" (FSE). Los sueños se presentan como una perspectiva de la vida que incluso vigilado por las adolescentes embarazadas puede contener posibilidades reflexivas para las proyecciones futuras. El objetivo del estudio era reflexionar sobre los sueños de la vida de las adolescentes embarazadas y las posibilidades de acciones educativas en materia de salud. investigación cualitativa, desarrollado a través de un estudio de caso para la accesibilidad, tipo de muestra ampliamente utilizados en la exploración o cualitativos estudios, en el que el investigador elige a los participantes que tienen acceso. El estudio se realizó con cuatro adolescentes embarazadas inscritas en USF un municipio de tamaño medio de SC a través de talleres educativos. Los resultados mostraron que la familia y la escuela se configuran como espacios de conflicto para adolescentes embarazadas. Los dibujos y relatos sobre los sueños de la vida de las adolescentes embarazadas reflejaban sobre la importancia de la función educativa de las enfermeras en la vida de los adolescentes necesitados de atención, información y apoyo.A curiosidade sobre o tema surge no acompanhamento do pré-natal de adolescentes e de reflexões de uma profissional de enfermagem que atua na “Estratégia de Saúde da Família” (ESF). Os sonhos se apresentam como uma perspectiva de vida, que mesmo resguardados pelas gestantes adolescentes podem conter possibilidades reflexivas para projeções futuras. O objetivo do estudo foi refletir sobre os sonhos de vida de adolescentes grávidas e as possibilidades para ações educativas em saúde. Pesquisa de caráter qualitativo, desenvolvida por meio de um estudo de caso por acessibilidade, tipo de amostragem muito utilizada em estudos exploratórios ou qualitativos, na qual o pesquisador escolhe os participantes aos quais tem acesso. O estudo foi realizado com quatro gestantes adolescentes cadastradas numa USF de um município de médio porte de SC, por meio de oficinas pedagógicas. Os resultados mostraram que família e escola configuram-se como espaços de conflito para as gestantes adolescentes. Os desenhos e narrativas sobre os sonhos de vida das gestantes adolescentes fizeram refletir sobre a importância do papel educativo do enfermeiro na vida dessas adolescentes carentes de cuidados, informações e apoio