Tendencias históricas del tratamiento de la biodiversidad en el contexto de la formación ambiental de docentes del área de Ciencias Naturales en Cuba

El objetivo de este trabajo es establecer tres etapas al estudiar las tendencias históricas de la formación ambiental y el tratamiento de la biodiversidad en el proceso formativo de docentes del área de Ciencias Naturales en Cuba, reconocidas como: 1) Génesis de la formación ambiental y tratamiento de la biodiversidad con un alto nivel de especialización y orientación a la protección (1977-1989). 2) Institucionalización de la formación ambiental y tratamiento de la biodiversidad orientado a la integración disciplinar, con aproximación al desarrollo sostenible (1990-2002). 3) Consolidación de la formación ambiental y tratamiento de la biodiversidad ajustado a las exigencias de la profesión y al desarrollo sostenible (desde el 2003 hasta la actualidad).The aim of this work is establish three stages to study the historical tendencies of environmental formation and the treatment of biodiversity in the teachers' formative process of the area of Natural Sciences in Cuba are established, that is: 1) Genesis of the environmental formation and treatment of biodiversity with a high level of specialization and orientation to its protection (1977-1989). 2) Institutionalization of the environmental formation and treatment of the biodiversity oriented to disciplinary integration, with an approximation to a sustainable development (1990-2002). 3) Strengthening of the environmental formation and treatment of biodiversity according to professional requirements and to the sustainable development (from the 2003 to the present)