The determination of attitude levels of sport science students on social gender role: Demographic differencesSpor bilimleri fakültesinde öğrenim gören gençlerin toplumsal cinsiyet rolüne ilişkin tutum düzeylerinin belirlenmesi: Demografik farklılıklar

The aim of the study is to determine the attitudes of the sport sciences faculty students on gender role; compared with some demographic differences. A total of 200 people (Meanage=21,91), 122 males (Meanage=22,07 ± 2,22) and 78 females (Meanage=21,65 ± 2,01) ± 2,15) were chosen with random selection method and answered "Gender Roles Attitude Scale" (TCRSS) (Zeyneloglu, 2008; Zeyneloglu and Fusun, 2011). In the evaluation of the data; frequency, arithmetic mean, standard deviation and one-factor MANOVA tests were used. According to MANOVA results, the effect of gender [λ=0,918, F (5, 194)=3,486, p <0,05] and branch [λ=0,935, F (5, 194)=2,700, p <0,05] variables on the sub-dimensions of the Gender Roles Attitude Scale seems to be significant. In addition, the results of the MANOVA analysis showed that the effects of age [λ=0,954, F (5, 194)=918, p> 0,05] and class [λ=0,886, F (5,194)=1,577, p <0,05] variables on the sub-dimensions of the Gender Roles Attitude Scale seems to be not significant. According to the findings of the study, it was determined that the highest score for gender roles was the “marriage gender role” and the lowest sub-dimension was “women gender roles”. In the light of these findings, it is observed that students of Faculty of Sports Sciences are still experiencing the presence of cultural influences similar to various researches.Extended English summary is in the end of Full Text PDF (TURKISH) file. ÖzetÇalışmanın amacı, spor bilimleri fakültesinde öğrenim gören gençlerin toplumsal cinsiyet rolüne ilişkin tutum düzeylerinin belirlenerek; bazı demografik farklılıklara göre karşılaştırılmasıdır. Basit rastgele örnekleme yöntemi ile seçilen 122 (Ort.yaş=22,07 ± 2,22) erkek ve 78 kadın (Ort.yaş=21,65 ± 2,01) olmak üzere toplam 200 kişi (Ort.yaş=21,91 ± 2,15) “Toplumsal Cinsiyet Rolleri Ölçeği”ni (TCRTÖ) (Zeyneloğlu, 2008; Zeyneloğlu ve Füsun, 2011) cevaplamışlardır. Verilerin değerlendirilmesinde; frekans, aritmetik ortalama, standart sapma ve tek faktörlü MANOVA testleri kullanılmıştır. MANOVA sonuçlarına göre, cinsiyet [λ=0,918, F(5, 194)=3,486, p<0,05] ve branş [λ=0,935, F(5, 194)=2,700, p<0,05] değişkenlerinin Toplumsal Cinsiyet Rolleri Tutum Ölçeğinin alt boyutları üzerindeki temel etkisinin anlamlı olduğu görülmektedir. Bunun yanında, MANOVA analizi sonuçları yaş [λ=0,954, F(5, 194)=,918, p>0,05] ve sınıf [λ=0,886, F(5, 194)=1,577, p>0,05] değişkenlerinin Toplumsal Cinsiyet Rolleri Tutum Ölçeği alt boyutları üzerindeki temel etkisinin anlamlı olmadığı tespit edilmiştir. Araştırma bulgularına göre, toplumsal cinsiyet rollerine ilişkin ortalama puanı en yüksek boyutun “evlilik cinsiyet rolü” en düşük alt boyutun ise “kadın cinsiyet rolü” olduğu tespit edilmiştir. Bu bulgular ışığında spor bilimleri alanında öğrenim gören öğrencilerin de birçok araştırmayla benzer şekilde kültürel etkilerin varlığını hala yaşattıkları görülmektedir