Bir ilköğretim okulunun özelliklerinin okul etkililiği ve okul geliştirme paradigmaları açısından incelenmesi

School improvement includes collaborative activities and planned change to develop teachers, staff, environment and physical conditions. Other hand school effectiveness involves effectively using all resources of school for increasing the success of students. This study aims to investigate Cacabey Primary School, in city of Kırşehir, Turkey in terms of school improvement and school effectiveness paradigm. Case study method is used in this study. Research was conducted with the head teacher of the school. In this direction semi structured interview was used for collecting data. Data were classified and analyzed qualitatively. Under the light of the findings of the research it is concluded that most of the features of the school improvement paradigm were largely achieved in this school. Accordingly some recommendations were made at the end for further research.Okul geliştirme öğretmenlerin, personelin, çevre ve fisiki koşulların geliştirilmesin için bir takım işbirliği aktiviteleri ve planlı değişim çalışmalarını içermektedir. Diğer taraftan okul etkililiği öğrencilerin başarılarını artırmak için okulun bütün kaynaklarını etkili bir biçimde kullanmayı öngörmektedir. Bu araştırmanın amacı Kırşehir ilinde bulunan Cacabey İlköğretim okulunun özelliklerinin okul etkililiği ve okul geliştirme paradigmaları açısından incelenmesini amaçlamaktadır. Araştırmada özel durum çalışması yöntem olarak kullanılmıştır. Araştırma adı geçen okulun müdürü ile yürütülmüştür. Bu bağlamda yarı-yapılandırılmış mülakat formu veri toplama aracı olarak kullanılmıştır. Elde edilen veriler kategorilendirilerek nitel very analizi yaklaşımıyla analiz edilmiştir. Veriler sonunda ulaşılan bulgulara gore araştırılan okulun okul geliştirmesi özellikleri açısından başarılı olduğu sonucuna ulaşılmıştır. Okul etkililiği açısından ise istenilen düzeyde olmadığı tespit edilmiştir. Araştırmanın sonunda, elde edilen bulgular ışğında gelecekteki araştırmalar için çeşitli öneriler sunulmuştur