Çoklu zekâ kuramı ve kinestetik zekânın önemi

Education is a concept that day by day develops and open to innovations. With this meaning some new teaching theories come forward as a educaiton’s theoretical base and also its validity proves. One of these theories that comes the first rank is Professor Doctor Howard Gardner’s theory about multiple intelligence.The study  prepared with the help of the information in literature. For the improving the kinestetic intelligence, samples of  studies devoted to the physical education lessons presented in this research. With these apllications students that have the kinestetic intelligence and determined and physiological fundamentals of kinestetic awareness had exposed.Eğitim her geçen gün gelişip değişen ve sürekli yeniliklere açık olan bir kavramdır. Bu anlamda eğitimin kuramsal bazında yeni öğrenme teorileri ortaya atılmakta ve geçerliliği de ispatlanmaktadır. Bu teorilerden birisi olan Prof. Dr. Howard Gardner’in öne sürdüğü çoklu zeka kuramı da bunların başında gelmektedir.  Bu çalışma literatür tarama yöntemiyle hazırlanmış ve çoklu zeka kuramında bahsedilen sekiz zeka türü içinden kinestetik zeka alanının geliştirilmesi için beden eğitimi derslerine yönelik çalışma örnekleri sunulmuştur. Bu tür uygulamalarla kinestetik zekaya sahip öğrencilerin belirlenerek, beden eğitimi derslerinin bu alan gelişimdeki önemi ve kinestetik farkındalık fizyolojik temelleriyle desteklenerek ele alınmıştır