LABORATORIO DE NEUROCIENCIAS APLICADO A ÁREAS ADMINISTRATIVAS: NEUROMARKETING EN EDUCACIÓN SUPERIOR

This article is about the creation of Neuroscience Lab at Cotopaxi Technical University, which allows the educational actors as a student, teachers, among others, who have access to enhance the teaching-learning process. Also, this laboratory enables the Neuroeducation, and the Neuromarketing study as well as other disciplines of Neuroscience applied to the administrative sciences. Therefore, this research is based on the creation of Neuroscience laboratory that will be applied in different administrative areas, thus, this work has focused exclusively on Neuromarketing area. It explains concepts about the benefits that organizations have when they are leading a market study which show the customer/consumer thinks and in turn strengthen it on Neuromarketing base. Also, this lets educational actors to use traditional marketing techniques accompanied by neuroscience known in nowadays as Neuromarketing. The Neuromarketing study will offer the researchers the ability to develop technical skills in order to know the consumer’s behavior, perceptions and emotions which are provoked by an advertising piece, product or service with both qualitative and quantitative data as a guide to Organizations in making-decisions.El presente artículo trata sobre la creación de un la laboratorio de Neuro Ciencia en la Universidad Técnica de Cotopaxi, lo que permite que los actores educativos como estudiante, docentes, entre otros, tengan facilidades de potenciar el proceso de enseñanza - aprendizaje. Este laboratorio facilita el estudio de la Neuroeducación, y el Neuromarketing, entre otras disciplinas de la neurociencia aplicadas a las ciencias administrativas. Esta investigación está basada en la creación de un laboratorio de Neurociencias que serán aplicadas en diversas áreas administrativas, pero éste trabajo se ha enfocado exclusivamente en el área de Neuromarketing; se explica conceptos sobre los beneficios que tienen las organizaciones al momento de realizar un estudio de mercado con la finalidad de conocer que es lo que piensa el cliente/consumidor y a su vez potenciarlo con el Neuromarketing. Esto permite que los actores educativos apliquen las técnicas de marketing tradicional acompañado de la neurociencia que en la actualidad se conoce como Neuromarketing. Con el estudio del Neuromarketing, los investigadores tendrán la capacidad de desarrollar habilidades técnicas, para conocer el comportamiento del consumidor, las percepciones y las emociones que le producen una pieza publicitaria, producto o servicio con datos tanto cualitativos como cuantitativos con la finalidad de orientar a las organizaciones en la toma de decisiones