A LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS E O ENSINO DO ALUNO SURDO

A Língua Brasileira de Sinais - Libras tem sido de grande relevância para que o processo de inclusão realmente aconteça, permitindo o desenvolvimento linguístico, social e intelectual dos surdos, favorecendo o seu acesso ao conhecimento cultural-científico, bem como a integração no grupo social ao qual pertence. Antes que ocorra o aprendizado da língua portuguesa, deve ser garantida ao surdo, primeiro a aquisição da Língua de Sinais, que possibilitará a ele constituir-se como sujeito e, consequentemente fornecerá um suporte linguístico para ser capaz de aprender uma segunda língua. Este artigo tem por objetivo analisar a importância da língua de sinais no desenvolvimento educativo dos alunos da rede regular de ensino. A metodologia adotada para este trabalho foi pesquisa bibliográfica, exploratória e qualitativa. A coleta das informações foi realizada pela pesquisadora, utilizando-se de fontes virtuais indexadas na base de dados do Google Acadêmico