A presente escrita vincula-se aos estudos realizados no Grupo de Estudos e Pesquisas em Diferença e Educação – DIFERE, vinculado ao Programa de Pós Graduação em Currículo e Gestão da Escola Básica – PPEB/ICED/UFPA. A investigação intenta problematizar as práticas discursivas da Diversidade Sexual, do respeito e da tolerância, alinhadas ainda à lógica identitária. O estudo investe no exame dos modos como esses textos curriculares operam e produzem, formas viáveis de experimentação do corpo, do gênero e da sexualidade, agindo assim, como biopolíticas que governam e demandam cuidados de si, instituem regras para a viabilidade e para a inclusão do sujeito-outro da educação, em especial, a população LGBT. Do ponto de vista teórico-metodológico, ...
Orientador: : Prof. Dr. Elenilton Vieira GodoyTrabalho de Conclusão de Curso (Graduação) - Universi...
Durante a década de 1990, com o avanço das políticas públicas de inclusão, a escola pública brasilei...
(Sexual) identities, in relation to their place within schools, are constantly producing tension and...
TCC(especialização) - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro de Filosofia de Ciências Humana...
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Neste artigo apresenta-se o estudo voltado para as práticas de diálogos e produção de textos através...
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A realização do projeto de extensão intitulado “Educação, gênero e sexualidade: novas experiências n...
Este artigoanalisa como se apresentam as categorias gênero esexualidade no processo formativo do(a) ...
A educação e diversidade precisa proporcionar aprendizado, reflexões, responsabilidades e possibilid...
O presente trabalho trata das questões de currículo,gênero e sexualidade como problema. Desde então,...
Problematizo o papel dos processos educativos (formais ou informais) bem como das formas de produção...
TCC(especialização) - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro de Filosofia de Ciências Humana...
A existência de distorções sobre os conceitos de gênero e de diversidade sexual, os preconceitos e c...
Mestrado em Ensino do 1º e 2º Ciclos do Ensino BásicoA presente investigação teve como finalidade av...
Orientador: : Prof. Dr. Elenilton Vieira GodoyTrabalho de Conclusão de Curso (Graduação) - Universi...
Durante a década de 1990, com o avanço das políticas públicas de inclusão, a escola pública brasilei...
(Sexual) identities, in relation to their place within schools, are constantly producing tension and...
TCC(especialização) - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro de Filosofia de Ciências Humana...
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Neste artigo apresenta-se o estudo voltado para as práticas de diálogos e produção de textos através...
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A realização do projeto de extensão intitulado “Educação, gênero e sexualidade: novas experiências n...
Este artigoanalisa como se apresentam as categorias gênero esexualidade no processo formativo do(a) ...
A educação e diversidade precisa proporcionar aprendizado, reflexões, responsabilidades e possibilid...
O presente trabalho trata das questões de currículo,gênero e sexualidade como problema. Desde então,...
Problematizo o papel dos processos educativos (formais ou informais) bem como das formas de produção...
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A existência de distorções sobre os conceitos de gênero e de diversidade sexual, os preconceitos e c...
Mestrado em Ensino do 1º e 2º Ciclos do Ensino BásicoA presente investigação teve como finalidade av...
Orientador: : Prof. Dr. Elenilton Vieira GodoyTrabalho de Conclusão de Curso (Graduação) - Universi...
Durante a década de 1990, com o avanço das políticas públicas de inclusão, a escola pública brasilei...
(Sexual) identities, in relation to their place within schools, are constantly producing tension and...