Metacognition, teaching & learning and science teacher training

São apresentadas algumas razões da importância do desenvolvimento de pesquisas sobre Metacognição e aplicações dos princípios teóricos derivados na elaboração de estratégias de ensino-aprendizagem de alunos e professores de ciências e matemática. Também são apresentados e categorizados os artigos selecionados para esta edição especial.Some reasons are given for the importance of the development of research on Metacognition and applications of the derived theoretical principles in the elaboration of teaching & learning science education strategies for students and teachers. The articles selected for this special edition are also presented and categorized