O GÊNERO LENDA E SUAS CONTRIBUIÇÕES AO ENSINO DE LÍNGUA MATERNA

O presente trabalho tem como objetivo discutir a recepção do gênero lenda(narrativas “os filhos do boto” e “a matintaperera” pertencentes ao acervo do IFNOPAPA).baseando-se numa perspectiva dialógica da constituição da escrita focaliza as relações intertextuais e interdiscursivas presentes na atividade de retextualização do gênero por alunos de uma turma de 5ª série do ensino fundamental de uma escola pública estadual a partir do corpus coletado durante a implementação de uma proposta de pesquisa-ação