Estimación del desempeño por competencias a partir del perfil de ingreso del personal docente universitario

This present research aims to identify the competences necessary for the effective exercise of university teachers, specifically the key and cardinal competences, so that they are finally integrated into a profile of professional competencies that contribute to improve their performance. This process would allow in addition to assessing the teaching work, identify the skills, skills, talents and experiences among others, which must be presented by a teacher to respond to current university dynamics; assuming the university with this, the management of human talent by competencies, allowing to demonstrate these behaviors of high level, that guarantee the success of its academic activitiesEl presente artículo tiene como propósito identificar las competencias necesarias para el ejercicio efectivo del docente universitario, específicamente las competencias clave y cardinales, para que finalmente se integren en un perfil de competencias profesionales que contribuyan a mejorar su desempeño. Este proceso permitiría además de valorar el trabajo docente, identificaría las habilidades, destrezas, talentos y experiencias entre otros, que debe presentar un docente para responder a la dinámica universitaria actual; asumiendo la universidad con esto, la gestión del talento humano por competencias, permitiendo demostrar estos comportamientos de alto nivel, que garanticen el éxito de sus actividades académicas