Responsabilidad social para el apalancamiento del desarrollo sustentable en universidades públicas

The purpose of this research was to analyze the social responsibility for the leverage of sustainable development in Public Universities. The study was theoretically based on authors such as: Ancer (2014), Rebeil (2012), Moreno, Uriarte and Topa (2010), Briceño (2010), Leff (2008), Pelekais and Aguirre (2008), Morros and Videl (2005)  among others. This is a research associated with the positivist paradigm, of an explanatory type with a non-experimental, transectional field design. The population consisted of three public management universities, selecting a population census of thirty-eight (38) subjects, to whom two instruments developed by the researcher consisting of 24 and 18 items were applied; submitted to a trial of ten experts for validation and a pilot test to 10 subjects to determine the reliability by means of the Cronbach's Alpha coefficient, obtaining alpha values of 0.96 and 0.98 respectively, indicating that they are highly reliable. Among the results obtained it was concluded that in the university organizations under study, there is little presence of the components: Actions of obligation and social sensitivity as aspects that determine the fulfillment of social responsibility as a management policy. Similarly, it was evident that the proportion of human and ecological well-being is weakened in the strategic indicators of sustainable development, for this reason, unfavorable behavior is revealed in the authorities of public universities, revealing that in their management these indicators do not they are jointly assumed, still less the creation of sustainable conditions.Resumen El propósito de esta investigación fue analizar la responsabilidad social para el apalancamiento del desarrollo sustentable en Universidades Públicas. El estudio se fundamentó teóricamente en autores como: Ancer (2014), Rebeil (2012), Moreno, Uriarte y Topa (2010), Briceño (2010), Leff (2008), Pelekais y Aguirre (2008), Morros y Videl (2005) entre otros. Se trata de una investigación asociada al paradigma positivista, de tipo explicativa con un diseño de campo no experimental, transeccional. La población estuvo conformada por tres universidades de gestión pública, seleccionando un censo poblacional de treinta y ocho (38) sujetos, a quienes se les aplicaron dos instrumentos desarrollados por el investigador conformado por 24 y 18 reactivos; sometidos a un juicio de diez expertos para su validación y una prueba piloto a 10 sujetos para determinar la confiabilidad por medio del coeficiente Alfa de Cronbach obteniendo valores alfa de 0.96 y 0.98 respectivamente,  indicativo de que son altamente confiable. Dentro de los resultados obtenidos se concluyó que en las organizaciones universitarias objeto de estudio, se existe poca presencia de los componentes: Acciones de obligación y sensibilidad social como aspectos que determinan el cumplimiento de la responsabilidad social como política de gestión. De igual modo, se evidenció que la proporción del bienestar humano y ecológico se muestra debilitada en los indicadores estratégicos de desarrollo sustentable, por tal motivo, se revela un comportamiento desfavorable en las autoridades de las universidades públicas, develando que en su gestión estos indicadores no son asumidos corresponsablemente, menos aún la creación de condiciones sustentables