Ambas categorías de análisis histórico presente en este escrito, Epistemología y Pedagogía, han sido objeto de reflexión para muchos filósofos desde la antigüedad hasta llegar a los siglos actuales.Esta mirada retrospectiva es un referente obligatorio que nos permite acercarnos sabiamente y con dominio a cualquier conocimiento de índole científica, ya que en la comprensión de mi pasado, de su devenir y evolución histórica subyace su fundamento epistemológico.En tal sentido iniciaremos referenciando la historicidad del concepto de epistemología el cual viene del griego, Episteme que significa conocimiento y logo teoría. Mas ampliamente es una doctrina del estudio del conocimiento que busca resolver preguntas de cómo el hombre conoce el mét...
En la década de los setenta se crean en nuestro país las Facultades de Ciencias de la Educación -más...
Intentamos transmitir una experiencia de investigación en tomo a las prácticas del conocimiento, abo...
La presente exposición está orientada a establecer dos asuntos; el primerocaracteriza tanto la noció...
Ambas categorías de análisis histórico presente en este escrito, Epistemología y Pedagogía, han sido...
En la aproximación a la pedagogía no siempre se parte de un enfoque multidisciplinar, ni de diferent...
El autor del presente artículo desarrolla una investigación sobre “referentes epistemológicos en pro...
En Colombia la epistemología suele ser requerida en tanto fundamentación de documentos educativos y ...
La intención de esta reflexión es volcar la vista a los trabajos de pedagogía en cuyas pretensiones ...
La presente contribución seguirá un trayecto escindido en tres momentos. En primer lugar, delinearem...
Tomando como referencia el apartado “Los guaraníes” del capítulo “Mi Provincia” del Manual Misiones ...
El objetivo de este trabajo, consiste en analizar con algún detalle algunos de los factores que inte...
En este trabajo se indaga sobre la necesidad de pensar una epistemología frente a las nuevas represe...
A epistemologia positivista da educação considera o saber científico-natural como modelo paradigmáti...
¿Qué es esa cosa llamada Educación Física? Parafraseando así al clásico libro de Chalmers (1988) pod...
Questioning about the rol of pedagogy as a founding knowledge of teaching training, it already ...
En la década de los setenta se crean en nuestro país las Facultades de Ciencias de la Educación -más...
Intentamos transmitir una experiencia de investigación en tomo a las prácticas del conocimiento, abo...
La presente exposición está orientada a establecer dos asuntos; el primerocaracteriza tanto la noció...
Ambas categorías de análisis histórico presente en este escrito, Epistemología y Pedagogía, han sido...
En la aproximación a la pedagogía no siempre se parte de un enfoque multidisciplinar, ni de diferent...
El autor del presente artículo desarrolla una investigación sobre “referentes epistemológicos en pro...
En Colombia la epistemología suele ser requerida en tanto fundamentación de documentos educativos y ...
La intención de esta reflexión es volcar la vista a los trabajos de pedagogía en cuyas pretensiones ...
La presente contribución seguirá un trayecto escindido en tres momentos. En primer lugar, delinearem...
Tomando como referencia el apartado “Los guaraníes” del capítulo “Mi Provincia” del Manual Misiones ...
El objetivo de este trabajo, consiste en analizar con algún detalle algunos de los factores que inte...
En este trabajo se indaga sobre la necesidad de pensar una epistemología frente a las nuevas represe...
A epistemologia positivista da educação considera o saber científico-natural como modelo paradigmáti...
¿Qué es esa cosa llamada Educación Física? Parafraseando así al clásico libro de Chalmers (1988) pod...
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En la década de los setenta se crean en nuestro país las Facultades de Ciencias de la Educación -más...
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La presente exposición está orientada a establecer dos asuntos; el primerocaracteriza tanto la noció...