Add to ORKG西南の役の際に創立された博愛社は日本赤十字社の前身である。博愛社創立当時の看護人は男子だけであったが、博愛社から日本赤十字社への移行期である1890年に看護婦の養成が始まった。男子看護人から看護婦養成への移行とその要因を明らかにするために、我が国の赤十字条約加盟への道をたどりながら、博愛社社員総会会議文、欧州赤十字社視察報告演説資料、第3回赤十字国際会議参加報告書など日本赤十字社の資料をもとに考察を深めた。看護婦養成への動きは、博愛社社員総会におけるフォン・シーボルト、柴田承桂、橋本綱常による「女子が赤十字社救護に適している」というそれぞれの発言がきっかけとなり、進展した。その発言内容によると、第一に、ヨーロッパ諸国において看護婦の養成はすでに始まっており、赤十字社業務の主要な部分を占めていた。第二に、ナイチンゲールのクリミアでの活動と主張が赤十字設立の思想をデュナンに与え、かつ、その思想の実現可能なことを確信させた。これらの発言内容が日本赤十字社設立の機運と重なり、看護婦養成への動きに繋がったのである。departmental bulletin pape
養護教諭養成の教育課程の初期の段階で、「養護の本質」について想起したり省察したりすることは、以降の学修の理解やモチベーションにもつながり、ひいては養護教諭としての実践的能力を身につけることが出来ると考...
[[abstract]]本研究目的在探討醫院護理人員對病人交班安全之執行現況。本研究採橫斷式 調查研究法，參考國內外文獻資料，擬定『醫院護理人員執行病人交接班現況調查 表』，總計寄發132 份調查表至...
背景：瞭解實習目標的?實?程與關鍵影響因素，可以引導?床護?實習的進?，有助於護生學習成效的提升，值得探討。目的：本文欲探討科技大學?床護?實習中，實習指導教師?實實習目標的?程，並分析其影響因素。方...
西南の役の際に創立された博愛社は日本赤十字社の前身である。博愛社創立当時の看護人は男子だけであったが、博愛社から日本赤十字社への移行期である1890年に看護婦の養成が始まった。男子看護人から看護婦養成...
本研究の目的は，日赤と聖路加の戦前・戦中期（1928 - 1945年）にみる公衆衛生看護とその教育の歴史の一部を明らかにし，その共通点や相違点を考察することである。両者の共通点は，① ３ 年の看護基礎...
40018767775本研究では、看護学生の看護職への志向を明らかにするために、志向に影響を及ぼす要因と考えられる達成動機に着目し、入学後1年間の学習進度に伴う達成動機の変化に関する調査を行った。研究...
[要約] ネガティブなストレスイベントを経験した人の中にポジティブな自己変容が生じることがあり、この現象を「ストレスに起因する成長」「心的外傷後成長」と呼ばれ、様々な研究が行われている。看護・介護職、...
本稿は，2015年度より聖路加国際大学看護学部での運用を開始した改訂カリキュラムについて，改訂の背景，目的，概要について報告するものである。大学と病院が法人による一体化を果たし，2014年４ 月１ 日...
題目:男女共同参画社会における看護教育―男子看護学生の動向について― 1975年の国際婦人年以来,カイロ宣言でのリプロダクテイブヘルス/ライツ,北京宣言等次々に男女差別の撤回と女性の自立をめざした運動...
[[abstract]]本研究目的在探討臨床選習制度對護生護理專業能力成長之成效，及護生留任原臨床選習單位之成效。研究對象為某護理專科學校五專五年級全體學生共238位。研究設計採用三角交叉法(Tria...
本研究は、臨地実習中の学生が災害時に自律して行動できる災害時対応マニュアルを作成するために、保健看護学科に所属する学生の災害対策の実態とマニュアルに関するニーズを明らかにすることを目的として行った。調...
本研究の目的は、3年次前期に開講された科目;「成人看護学実習」において、モデル人形を使用した口腔内、鼻腔内、気管内吸引の学内技術演習から得た学生の学びを明らかにすることである。対象は本学保健看護学科に...
本研究では,保健師課程の学生が海外研修において異文化理解を深め,地域の強みを活かした保健活動を展開する実践力を高めるためのプログラムを検討することを目的として,現行の「看護海外セミナー」に同行し,研修...
学生自らが,実習目的に沿った実習内容を決定し,その実習を主体的にマネジメントして,学生によって構成 する看護組織を運営しながら看護を実践するという実習を計画･実施して3年が経過した｡この3年間における...
[[abstract]]背景：護理系學生實際接觸臨床實務的基本護理學與實習課程是銜接各護理核心科目實習之重要基礎。 目的：為能提升教學成效，期望透過學生學習之回饋中，明瞭學生實習之經驗，以做為教學精進...
養護教諭養成の教育課程の初期の段階で、「養護の本質」について想起したり省察したりすることは、以降の学修の理解やモチベーションにもつながり、ひいては養護教諭としての実践的能力を身につけることが出来ると考...
[[abstract]]本研究目的在探討醫院護理人員對病人交班安全之執行現況。本研究採橫斷式 調查研究法，參考國內外文獻資料，擬定『醫院護理人員執行病人交接班現況調查 表』，總計寄發132 份調查表至...
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本研究の目的は，日赤と聖路加の戦前・戦中期（1928 - 1945年）にみる公衆衛生看護とその教育の歴史の一部を明らかにし，その共通点や相違点を考察することである。両者の共通点は，① ３ 年の看護基礎...
40018767775本研究では、看護学生の看護職への志向を明らかにするために、志向に影響を及ぼす要因と考えられる達成動機に着目し、入学後1年間の学習進度に伴う達成動機の変化に関する調査を行った。研究...
[要約] ネガティブなストレスイベントを経験した人の中にポジティブな自己変容が生じることがあり、この現象を「ストレスに起因する成長」「心的外傷後成長」と呼ばれ、様々な研究が行われている。看護・介護職、...
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[[abstract]]本研究目的在探討臨床選習制度對護生護理專業能力成長之成效，及護生留任原臨床選習單位之成效。研究對象為某護理專科學校五專五年級全體學生共238位。研究設計採用三角交叉法(Tria...
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[[abstract]]背景：護理系學生實際接觸臨床實務的基本護理學與實習課程是銜接各護理核心科目實習之重要基礎。 目的：為能提升教學成效，期望透過學生學習之回饋中，明瞭學生實習之經驗，以做為教學精進...
養護教諭養成の教育課程の初期の段階で、「養護の本質」について想起したり省察したりすることは、以降の学修の理解やモチベーションにもつながり、ひいては養護教諭としての実践的能力を身につけることが出来ると考...
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