Doutrina militar e exercício do poder político na América do Sul: o papel e impacto das escolas militares brasileiras e peruanas

This paper aims to be an analysis on a special institution: the Military Academies for Officers. Considering these as the origin and core of thought and military doctrine, these institutions became strategic thought centers, and for countries like Peru and Brazil, they will form very professional officers. On the other hand, beyond military sciences, those schools participated in the fields of politics, law and social sciences. Consequently, graduate officers were not simple soldiers but they were officers with broad critical posture towards State and society. The hypothesis of this paper is that the high level of military professionalism had a strong impact on the political life of Brazil and Peru. The military governments of 1964 in Brazil and 1968 in Peru were influenced by those generations of officers graduated from prestigious and demanding military academies.Este estudio pretende analizar una institución particular: las escuelas de formación militar. Éstas se consideran como la cuna del pensamiento y doctrina militar, convirtiendose las escuelas en centros de pensamiento estratégico que para casos como los de Perú y Brasil proporcionan oficiales de alto profesionalismo. No obstante, más allá de las ciencias militares, estas escuelas incursionaron en los campos de la política, el derecho y las ciencias sociales. De forma que los egresados de estas escuelas no son simples soldados, sino que se presentaban como unos oficiales de amplio sentido crítico hacia su Estado y su sociedad. La hipótesis que en este artículo se sustenta es que este alto grado de profesionalismo militar tuvo un impacto directo en la vida política de Brasil y Perú. Los gobiernos militares de 1964 en Brasil y 1968 en Perú, se ven directamente influidos por esas generaciones de oficiales egresados de prestigiosas y exigentes escuelas militares.Este estudo pretende analisar uma instituição particular: as escolas de formação militar. Considerando-as como o berço do pensamento e da doutrina militar, elas se tornam centros de pensamento estratégico, que para casos como o do Peru e Brasil vão formar oficiais de alto nível profissional. No entanto, além das ciências militares, estas escolas penetraram no campo da política, direito e ciências sociais. De maneira que os alunos formados nestas escolas não eram um simples soldados, mas sim como um oficial de amplo sentido crítico para com o seu Estado e sua sociedade. A hipótese subjacente a este artigo é que esse alto grau de profissionalismo militar teve um impacto direto sobre a vida política do Brasil e do Peru. Os governos militares no Brasil e no Peru em 1964 e 1968, respectivamente, foram diretamente influenciados por essas gerações de oficiais formados em prestigiosas e exigentes escolas militares