Incapacité et Psychologie

oai:cdd.journals.yorku.ca:article/23382Individuals with disabilities have been largely ignored from research and training in the field of Psychology. Historically, when disability is discussed in psychotherapy theory, it is often pathologized as a condition that contributes to a maladaptive personality and poor societal functioning. The following research paper proposes a new understanding of disability in the field of Psychology through the introduction of a disability-affirmative model. Through understanding disability expansively as an extension of the human condition, a distinct minority group, a rich and valued culture, and as a bodily experience, Psychology can best contribute to the diverse lives of those with disabilities. Furthermore, by adopting a more flexible and positive view of disability, Psychology will be more open to the innovative and valued ideas presented both from professionals with disabilities and individuals within Critical Disability Studies in research, practice, and training.Les personnes ayant des incapacités ont été largement ignorées de la recherche et de la formation dans la discipline de la psychologie. La théorie de la psychothérapie a historiquement considéré l’incapacité comme étant une condition pathologique contribuant à une personnalité désadaptée et à un fonctionnement social peu développé. Cet article propose une nouvelle compréhension de l’incapacité dans la discipline de la psychologie par l’introduction d’un modèle représentant l’incapacité positivement. En comprenant l’incapacité comme étant partie prenante de la condition humaine, comme la caractéristique propre à un groupe minoritaire ainsi que comme une culture riche et valorisée, la psychologie pourrait mieux saisir la complexité des vies des personnes ayant des incapacités. De plus, en adoptant un point de vue plus flexible et positif sur l’incapacité, il est espéré que la discipline de la psychologie sera plus ouverte à l’innovation et valorisera les idées présentées par des professionnels ayant des incapacités et ceux provenant de la discipline des Études sur l’incapacité concernant la recherche, la pratique et la formation