Upaya Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Interpersonal Melalui Layanan Bimbingan Kelompok dengan Teknik Diskusi Pada Siswa di SMA Isen Mulang Palangka Raya

Penelitian ini dilakukan di SMA Isen Mulang Palangka Raya berdasarkan fenomena rendahnya kemampuan komunikasi interpersonal pada siswa seperti belum bisa bersikap terbuka, kurangnya empati, tidak menunjukkan sikap positif dan mendukung dalam berkomunikasi dengan teman sebaya. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan komunikasi interpersonal melalui layanan bimbingan kelompok dengan teknik diskusi. Penelitian ini merupakan penelitian pre eksperimen design dengan jenis rancangan one group pretest dan posttest. Subjek penelitian adalah siswa SMA di Isen Mulang Palangka Raya. Populasi dalam penelitian ini adalah 47 siswa dengan jumlah sampel 10 (sepuluh) siswa yang diambil dengan menggunakan teknik purposive sampling. Pengambilan data dalam penelitian ini menggunakan Skala Likert dengan teknik pengumpulan data menggunakan angket, wawancara dan dokumentasi. Analisis data menggunakan analisis uji-t berpasangan menunjukkan perubahan dalam hasil pretest dan postest dari 51,57% menjadi 75,89%. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada peningkatan kemampuan komunikasi interpersonal siswa SMA Isen Mulang Palangka Raya menjadi lebih terbuka dan percaya diri dalam merespon pembicaraan, siswa dapat menunjukkan empati baik secara verbal maupun non verbal, dan lebih komunikatif dalam berinteraksi dengan teman sebaya. Hal ini disebabkan oleh thitung -22,593, sedangkan harga ttabel dengan Df (10-1) = 9 pada tingkat signifikan 0,05% -1,833, sehingga thitung lebih besar dari ttabel (-22,593 ≥ -1,833). Dari data diatas peneliti menyimpulkan bahwa layanan bimbingan kelompok dengan teknik diskusi dapat meningkatkan kemampuan komunikasi interpersonal siswa di SMA Isen Mulang Palangka Raya