A Revista Brasileira de Educação do Campo – RBEC, ISSN 2525-4863, periódico do curso de Educação do Campo, da Universidade Federal do Tocantins, campus de Tocantinópolis, lança o seu terceiro número do volume 3, referente ao terceiro trimestre de 2018. Este número traz 16 artigos, aprovados dentre os manuscritos recebidos ao longo dos anos de 2017 e 2018. Neste ano de 2018, buscando aumentar a qualidade nos processos editoriais, bem como nas indexações e artigos publicados na revista, tivemos uma significativa conquista: a revista foi aceita para ser indexada na Emergin Sources Citation Index, coleção da base de dados Clarivate Analytics (Web of Science). É uma base extremamente importante, pois através dela, a revista terá maior visibilida...
Uma das demandas educacionais atuais, no Brasil, é a formação de professores para atuação em escola...
Em 2017, a editora CAEd FADEPE da cidade de Juiz de Fora publicou o livro Políticas Educacionais, or...
Alicerçados nos marcos históricos e políticos na luta pela terra, pela vida e pela Educação do Campo...
A Revista Brasileira de Educação do Campo – RBEC, ISSN 2525-4863, periódico do Departamento de Educa...
A Revista Brasileira de Educação do Campo – RBEC, ISSN 2525-4863, periódico do Departamento de Educa...
Esta pesquisa objetivou conhecer qual a concepção de educação do campo está presente no currículo do...
Dando continuidade ao extenso projeto de entrevistas com professores e pesquisadores que se dedicam ...
Após cinco anos de circulação (2011-2016), contribuindo como veículo de resultados de pesquisas na á...
A Educação do Campo foi historicamente pensada a partir da relação entre educação e trabalho, ou sej...
Este artigo apresenta os resultados de uma pesquisa realizada no espaço orgânico biodinâmico, locali...
Os artigos constantes do I Dossiê Temático “A Educação do Campo nas Escolas, nos Movimentos Sociais ...
O período do residência pedagógica é na verdade uma reorganização do pensar e das reflexões adquirid...
A Revista de Educação Pública conclui o fechamento de mais um quadrimestre, brindando o lançamento d...
Discutir a temática Educação Especial e diversidades faz-se necessário, frente aos desafios cotidian...
A Educação em Revista tem o prazer de publicar o número 19, volume 01 que apresenta ao leitor 10 (de...
Uma das demandas educacionais atuais, no Brasil, é a formação de professores para atuação em escola...
Em 2017, a editora CAEd FADEPE da cidade de Juiz de Fora publicou o livro Políticas Educacionais, or...
Alicerçados nos marcos históricos e políticos na luta pela terra, pela vida e pela Educação do Campo...
A Revista Brasileira de Educação do Campo – RBEC, ISSN 2525-4863, periódico do Departamento de Educa...
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Esta pesquisa objetivou conhecer qual a concepção de educação do campo está presente no currículo do...
Dando continuidade ao extenso projeto de entrevistas com professores e pesquisadores que se dedicam ...
Após cinco anos de circulação (2011-2016), contribuindo como veículo de resultados de pesquisas na á...
A Educação do Campo foi historicamente pensada a partir da relação entre educação e trabalho, ou sej...
Este artigo apresenta os resultados de uma pesquisa realizada no espaço orgânico biodinâmico, locali...
Os artigos constantes do I Dossiê Temático “A Educação do Campo nas Escolas, nos Movimentos Sociais ...
O período do residência pedagógica é na verdade uma reorganização do pensar e das reflexões adquirid...
A Revista de Educação Pública conclui o fechamento de mais um quadrimestre, brindando o lançamento d...
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A Educação em Revista tem o prazer de publicar o número 19, volume 01 que apresenta ao leitor 10 (de...
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