Este artigo relata um estudo sobre as propriedades de confiabilidade e validade de instrumento de avaliação da docência, utilizando técnicas de análise fatorial exploratória e confirmatória. A hipótese inicial é que o modelo de avaliação da docência da Universidade do Sul de Santa Catarina é formado por oito dimensões correlacionadas: exigência, avaliação, conteúdo, método, relacionamento professor aluno, produtividade, ética e relacionamento professor curso. Estudos confirmatórios revelaram, no entanto, que o modelo apresentava alguns indicadores estatísticos não adequados. Reavaliando a estrutura do instrumento por meio da técnica de análise fatorial exploratória, evidenciou-se uma estrutura com apenas quatro fatores correlacionados, quai...
Este estudo teve como objetivo validar instrumentos para avaliação da habilidade e do conhecimento a...
Este trabalho teve como objetivo validar o instrumento de avaliação utilizado no projeto dos Cursos...
Given the growing number of papers on the validation and use of evaluation instruments that are subm...
Este artigo relata um estudo sobre as propriedades de confiabilidade e validade de instrumento de av...
Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-gradu...
The present work describes and discusses the psychometric qualities of a faculty staff evaluation in...
The evaluation of college professors by student has been studied extensively. Much effort has been i...
Este estudio es parte de una investigación más amplia que busca diseñar un modelo de evaluación de l...
Várias décadas de pesquisa sobre a efetividade do ensino mostram que a avaliação do professor pelo a...
RESUMO Objetivo O estudo tem como objetivo avaliar o desempenho do questionário de avaliação das d...
RESUMO Objetivo O estudo tem como objetivo avaliar o desempenho do questionário de avaliação das d...
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Saúde. Progra...
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Saúde. Progra...
O objetivo deste estudo é descrever o processo de construção de um instrumento de avaliação para men...
Producción CientíficaEn los últimos años se está produciendo en la Educación Superior un cambio de m...
Este estudo teve como objetivo validar instrumentos para avaliação da habilidade e do conhecimento a...
Este trabalho teve como objetivo validar o instrumento de avaliação utilizado no projeto dos Cursos...
Given the growing number of papers on the validation and use of evaluation instruments that are subm...
Este artigo relata um estudo sobre as propriedades de confiabilidade e validade de instrumento de av...
Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-gradu...
The present work describes and discusses the psychometric qualities of a faculty staff evaluation in...
The evaluation of college professors by student has been studied extensively. Much effort has been i...
Este estudio es parte de una investigación más amplia que busca diseñar un modelo de evaluación de l...
Várias décadas de pesquisa sobre a efetividade do ensino mostram que a avaliação do professor pelo a...
RESUMO Objetivo O estudo tem como objetivo avaliar o desempenho do questionário de avaliação das d...
RESUMO Objetivo O estudo tem como objetivo avaliar o desempenho do questionário de avaliação das d...
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Saúde. Progra...
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O objetivo deste estudo é descrever o processo de construção de um instrumento de avaliação para men...
Producción CientíficaEn los últimos años se está produciendo en la Educación Superior un cambio de m...
Este estudo teve como objetivo validar instrumentos para avaliação da habilidade e do conhecimento a...
Este trabalho teve como objetivo validar o instrumento de avaliação utilizado no projeto dos Cursos...
Given the growing number of papers on the validation and use of evaluation instruments that are subm...