Se realizó una experiencia de Gestión del Conocimiento desde el Centro Universitario Municipal (CUM) hacia el territorio de Camajuaní. La actividad del CUM realiza una contribución efectiva a la construcción y funcionamiento de una Red Local para la Gestión del Conocimiento y la Innovación en Camajuaní, de cara a las necesidades sociales. A partir del diagnóstico participativo inicial se determinaron las principales necesidades del territorio concentradas en producción de alimentos, materiales de construcción y vivienda, desarrollo de Industria Local, capacitación e Informatización, Agua y Energía. Se documenta una experiencia de Producci&oacut...
El trabajo aborda el papel desempeñado por la gestión de tecnologías sociales p...
La investigación parte de la necesidad de contar con herramientas que desde una perspectiva integrad...
La investigación parte de la necesidad de contar con herramientas que desde una perspectiva integrad...
Se realizó una experiencia de Gestión del Conocimiento desde el Centro Universitario Municipal (CUM)...
Se presenta la experiencia positiva de un proyecto piloto universitario, de la Universidad de Pinar ...
Se realizó una experiencia de Gestión del Conocimiento desde la Sede Universitaria Municipal hacia e...
El conocimiento desempeña un lugar esencial para el desarrollo en el mundo contemporáneo por su crec...
This studio it conducted a Knowledge Management experience from the Municipal University Center (MUC...
En “La integración de Saberes Populares a una estrategia de Gestión Universitaria del Conocimiento e...
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La sociedad cubana muestra un panorama de profundascomplejidades, que obligan a las Ciencias Sociale...
La función de la Gestión Universitaria de Conocimiento a nivel local es esencial en la Red para coor...
En el contexto cubano actual, a partir de las exigencias del desarrollo local endógeno y del entorno...
El presente artículo examina los cambios que se emprenden para el modelo económico cub...
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El trabajo aborda el papel desempeñado por la gestión de tecnologías sociales p...
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