PENERAPAN PENDEKATAN REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIKA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 PALOPO

Jenis penelitian ini adalah penelitian eksperimen semu yang bertujuan untuk mengetahui apakah penerapan pendekatan pembelajaran realistic mathematics education dapat meningkatkan kemampuan berpikir kreatif matematika siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Palopo. Satuan eksperimen pada penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Palopo yang terdiri dari sepuluh kelas dan dengan teknik purposive sampling terpilih dua kelas sebagai kelas sampel yaitu kelas VIIIJ sebagai kelas eksperimen dan kelas VIIIF sebagai kelas kontrol. Instrumen penelitian ini adalah tes kemampuan berpikir kreatif matematika, lembar keterlaksanaan pembelajaran, aktivitas siswa dan respon siswa. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis deskriptif dan analisis inferensial. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa peningkatan rata-rata kemampuan berpikir kreatif matematika siswa yang diajar dengan pendekatan RME lebih baik dari pembelajaran konvensional. Kata Kunci: Pendekatan RME, Berpikir Kreatif Matematik