INOVASI PERENCANAAN PEMBELAJARAN GURU SEBAGAI UPAYA MEMINIMALISIR PERMASALAHAN BELAJAR SISWA

Paper ini mendeskripsikan sebuah gagasan mengenai model rencana pembelajaran guru yang diyakini dapat membantu guru dalam menyelesaikan permasalahan pembelajaran yang dihadapi oleh siswa. Gagasan ini merupakan hasil pelaksanaan kegiatan Magang III berbasis Lesson Study yang telah dilaksanakan pada bulan February 2016. Aktivitas Magang III berbasis Lesson Study yang dilaksanakan pada empat sekolah di kota Palopo yakni SMP Negeri 1 Palopo, SMP Negeri 2 Palopo, SMP Cokroaminoto Palopo, dan SMA Negeri 6 Palopo memberikan warna baru terhadap pelaksanaan magang III yang terdahulu. Temuan Inovasi pembelajaran pada pelaksanaan Magang III yakni, model Lesson Design yang lebih memuat perencanaan aktivitas untuk membantu siswa dalam menyelesaikan permasalahan dalam pembelajaran mata pelajaran Bahasa Inggris. Kata Kunci: Rencana pembelajaran, Inovasi, Bahasa Inggri