PENGARUH SISTEM SELEKSI MASUK PERGURUAN TINGGI TERHADAP INDEKS PRESTASI MAHASISWA JURUSAN PENDIDIKAN MATEMATIKA UNIVERSITAS PAPUA (UNIPA)

Penelitian ini merupakan penelitian Kualitatif . Desain penelitian ini digunakan untuk mencari kemungkinan apakah adanya pengaruh jalur masuk ke perguruan tinggi dengan indeks prestasi komulatif mahasiswa Jurusan Pendidikan Matematika UNIPA. Tujuan jangka panjang yang diharapkan dari penelitian ini adalah sebagai bahan masukan bagi jurusan pendidikan matematika dan evaluasi untuk dapat meningkatkan indeks prestasi mahasiswa, dan bahan masukan bagi Universitas Papua untuk memperbaiki sistem seleksi yang dilakukan. Targer khusus dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui (1) apakah ada pengaruh antara indeks prestasi akademik dengan jalur masuk perguruan tinggi mahasiswa jurusan Pendidikan Matematika di UNIPA, (2) Deskripsi pengaruh antara indeks prestasi akademik dengan jalur masuk perguruan tinggi mahasiswa jurusan Pendidikan Matematika di UNIPA. Subjek dalam penelitian ini adalah mahasiswa Jurusan Pendidikan Matematika UNIP terdiri dari setiap angkatan 2015 dan . Instrumen dalam penelitian ini adalah angket. Data tentang prestasi diperoleh dari dokumen jurusan pendidikan matematika dan angket yang disebarkan kepada mahasiswa. Analisis data yang digunakan secara kualitatif dengan tiga tahap yakni,(1) reduksi data, (2) penyajian data, (3) penarikan kesimpulan. Hasil penelitian diperoleh bahwa,(1) tidak ada pengaruh antar IPK mahasiswa dengan Jalur masuk ke UNIPA, (2) IPK tergantung pada kemapuan dasar tentang konsep matematika sejak SMA, kemauan memilih jurusan pendidikan matematika, kesenangan mereka terhadap matematika, cara belajar mereka. Kata kunci : indeks prestasi akademik, jalur masuk UNIP