PEMBELAJARAN KOOPERATIF TEAMS GAMES TOURNAMENT SEBAGAI MODEL YANG EFEKTIF UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SISWA

Keberhasilan sebuah pembelajaran ditentukan oleh proses interaksi antara siswa dan guru di kelas. Proses tersebut dapat efektif jika guru tepat dalam memilih model pembelajaran yang sesuai. Artikel ini bertujuan untuk memberikan gambaran konseptual tentang penerapan model Teams Games Tournament berdasarkan hasil penelitian yang sudah ada, baik yang dilakukan di dalam negeri maupun luar negeri. Beberapa hasil penelitian menunjukkan bahwa model Teams Games Tournament merupakan salah satu model kooperatif yang efektif diterapkan di kelas untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar. Hasil kajian menyimpulkan bahwa penerapan model Teams Games Tournament diyakini dapat berperan secara efektif untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa