PERAN PEMBELAJARAN APRESIASI PROSA FIKSI UNTUK MENGEMBANGKAN KECERDASAN MORAL SISWA SEKOLAH DASAR

Pendidikan yang diyakini sebagai kunci masa depan bangsa masih menunjukkan bahwa nilai moral di kalangan pelajar belum tertanam kuat. Penurunan nilai moral yang melanda para pelajar tidak lepas dari tingkat keefektifan penanaman nilai moral di lingkungan keluarga, sekolah, maupun masyarakat. Terkait penanaman nilai moral di sekolah, penanaman nilai moral yang diintegrasikan dalam pembelajaran merupakan cara yang dinilai efektif dalam penyerapan nilai moral secara alami. Salah satunya yaitu melalui pembelajaran apresiasi sastra, terutama apresiasi prosa fiksi. Pembelajaran apresiasi prosa fiksi perlu diajarkan dan dikembangkan karena mampu memberi pengaruh positif terhadap tingkat perkembangan anak dalam membentuk dan mengembangkan kepribadiannya melalui penanaman berbagai nilai hidup dan kehidupan yang berkaitan langsung dengan pembentukkan karakter manusia. Pemanfaatan karya sastra dalam pembelajaran apresiasi prosa fiksi sebagai media pengembangan kecerdasan moral pada siswa dilakukan dengan apresiasi terhadap tokoh dalam cerita melalui kegiatan analisis terhadap: (1) pandangan hidup tokoh, (2) sikap atau reaksi tokoh, dan (3) alasan tindakan-tindakan tokoh