PENINGKATAN KETERAMPILAN BERKOMUNIKASI ANAK TK KELOMPOK A MELALUI MEDIA BONEKA TANGAN DI TK ABA 13 MALANG

Tujuan penelitian ini adalah meningkatkan keterampilan berkomunikasi anak melalui media boneka tangan. Penelitian ini menggunakan penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian ini mengunakan rancangan penelitian hopskin yang terdiri dari Perencanaan (Planning), Tindakan (Action) Observasi (observation), dan Refleksi (Reflection). Teknik pengumpulan data dengan cara observasi, wawancara, unjuk kerja, dokumentasi. Hasil penelitian ini adalah pembelajaran menggunakan media boneka tangan mampu meningkatkan keterampilan berkomunikasi anak. Pada siklus I, keterampilan berkomunikasi mencapai persentase sebesar 59,04%, dan pada siklus II mencapai persentase rata-rata 78,8%. Hal ini menunjukkan bahwa keterampilan berkomunikasi anak meningkat