PENGARUH METODE ROLE PLAYING TERHADAP MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR KOGNITIF SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR

Metode role playing merupakan metode pembelajaran yang cocok digunakan pada proses pembelajaran dengan memberikan kesempatan kepada siswa untuk memecahkan masalah-masalah melalui memerankan tokoh. Metode role playing (bermain peran) sebagai suatu metode pembelajaran bertujuan untuk membantu siswa menemukan makna diri (jati diri) di dunia sosial dan memecahkan dilema dengan bantuan kelompok, artinya melalui bermain peran siswa belajar menggunakan konsep peran, menyadari adanya peran-peran yang berbeda, memikirkan perilaku dirinya dan perilaku orang lain, serta dapat membantu peserta didik lebih memahami materi, fokus, dan tertarik dalam proses pembelajaran. Metode role playing dapat mempengaruhi motivasi dan hasil belajar kognitif siswa kelas V SDN Dabsah 3 Bondowoso. Langkah-langkah metode bermain peran adalah 1) persiapan terdiri dari persiapan untuk bermain peran, memilih pemain, mempersiapkan penonton, persiapan para pemain; 2) pelaksanaan yang memiliki aturan; 3) tindak lanjut terdiri dari diskusi dan melakukan bermain peran kembal