La asignatura corresponde al área de estudios de especialidad, es de naturaleza teórico–práctica. Tiene como propósito orientar y desarrollar competencias de gestión de contenidos que permitan conjugar el desarrollo de mensajes gráficos y audiovisuales en soportes digitales dirigidos hacia grupos específicos (targets) a fin de crear una ventana de interacción e información de las instituciones, públicas y privadas con sus diferentes públicos en las redes sociales y en indiferentes soportes de internet. La asignatura contiene: construcción y desarrollo de contenidos gráficos y audiovisuales que teniendo como base una investigación de públicos objetivos y mensajes que interpreten las formas de interacción en los soportes de Internet y las Red...
Estrategias pedagógico-didácticas y herramientas TIC de un proyecto de investigación-acción para la ...
Las nuevas tecnologías condicionan enormemente las relaciones interpersonales en todos los ámbitos ...
El presente trabajo pretende analizar la visibilidad y la estrategia utilizada por diferentes ONGs e...
Actualmente vivimos en una sociedad donde los consumidores indagan constantemente sobre la reputació...
El presente trabajo tiene como objetivo principal realizar un análisis pormenorizado de la oferta fo...
La presencia de empresas y marcas en los nuevos entornos digitales con una filosofía 2.0 es una real...
En los últimos años Internet se ha caracterizado por su evolución hacia la llamada Web 2.0. Actualme...
Las redes sociales han protagonizado uno de los fenómenos más influyentes en los procesos comunicati...
El presente trabajo pretende analizar la visibilidad y la estrategia utilizada por 9 asociaciones ci...
Treballs Finals del Màster Màrqueting i Investigació de Mercats, Facultat d'Economia i Empresa, Univ...
Las redes sociales, que en los últimos años han cambiado la forma en que se relacionan los individuo...
La presente tesis se inicia identificando y enunciando el problema “Uso del Facebook Como Medio Estr...
El uso de los medios sociales en el entorno académico universitario como herramienta para acceder a ...
El 97,8% de los jóvenes españoles que va a comenzar la carrera conoce y utiliza habitualmente Inter...
El uso de las tecnologías en casi todos los ámbitos de nuestra vida, ha llegado de manera intempesti...
Estrategias pedagógico-didácticas y herramientas TIC de un proyecto de investigación-acción para la ...
Las nuevas tecnologías condicionan enormemente las relaciones interpersonales en todos los ámbitos ...
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