Muntliga språkliga interaktioner för lärande

Denna artikel handlar om hur undervisning kan utformas för att stödja elevers muntliga språkliga utveckling. Först beskrivs faktorer relaterade till fysisk miljö, lärtillfällen och interaktioner som har visat sig viktiga för att skapa en språkutvecklande undervisning. Därefter presenteras ett observationsverktyg som lärare kan använda för att identifiera styrkor och utvecklingsbehov i syfte att skapa en mer språkutvecklande undervisning.ingår i Lärportalens modul Språk-, läs- och skrivutveckling (Läslyftet), Muntlig kommunikation, Del 4: Språklig aktivitet och interaktion, årskurs 1–9