Formação de recursos humanos para a pré-escola: uma reflexão

The purpose of this text is to analyze pre-school having the professional preparation of teachers who work in it as a starting point. It goes over some aspects related to the lack of people specialized in this area due to insufficient investment in this kind of preparation. The technical competence and the responsibility taken by the teachers who work in pre-school are questioned in this text. It also nominates some basic pillars on which the preparation of teachers to the pre-school education should have its foundation. It emphasizes the importance of the University to this kind of teaching and its connection with in order to overcome the bad conditions this level of teaching is facing. O objetivo do texto é analisar a quest60 da pré-escola sob prisma da formação do professor que nela atua. Aborda questões referentes a carência de profissionais especializados na área por falta de investimentos maiores nesta formação. Questiona-se a competência técnica e compromisso assumido pelos docentes que nela atuam e propõe alguns pilares básicos nos quais os cursos para formação de professores para a educação pré-escolar deveria se aliançar. Destaca o papel da Universidade e sua articulação com este nível de ensino para superação do estado em que se encontra este nível de ensino