International audienceAccording to the Cereq’s “Génération” surveys (1998, 2004 and 2010), an increasing number of young people take a job while they study. Moreover the number of former students working in a firm where they had worked while studying is increasing. What are the links between the work experience acquired during school, and the occupational integration of young people after they leave school? Who are the persons who, three years after having left school, are still working in the same firm where they used to work during their studies?Les enquêtes Générations (1998, 2004, 2010) du Céreq montrent que les jeunes qui travaillent pendant leurs études sont de plus en plus nombreux. Dans le même temps, une fois sortis du système édu...
Le sens et les représentations que les étudiants se forgent de leurs études et de leur projet d’orie...
Dans de précédents travaux (Jaoul-Grammare, 2007, 2008), à partir des approches théoriques de Boudon...
Cette étude vise à analyser la durée écoulée entre la fin de scolarisation et l’accès à un premier e...
Les enquêtes Générations (1998, 2004, 2010) du Céreq montrent que les jeunes qui travaillent pendant...
URL des Cahiers : https://halshs.archives-ouvertes.fr/CAHIERS-MSECahiers de la MSE 2005.17 - Série r...
Nous présentons ici un état des lieux de l’insertion professionnelle des sortants sans diplôme, à pa...
Bon nombre d’auteurs dans le champ de la sociologie de la jeunesse soutiennent que les transformatio...
International audienceIn France entering a teaching job is associated with a period of sandwich trai...
Au cours des décennies écoulées, le nombre d'étudiants engagés dans les études supérieures a beaucou...
Ce papier explore les liens entre les caractéristiques de la formation doctorale et l’accès des jeun...
Cette note de synthèse vise à appréhender pourquoi certains enseignants souhaitent ou décident de qu...
La professionnalisation des formations dans l'enseignement supérieur en France s'est développée ces ...
URL des Documents de travail :http://ces.univ-paris1.fr/cesdp/CESFramDP2007.htmDocuments de travail ...
L’engagement des étudiants envers leur projet de formation est un des facteurs expliquant la persévé...
En France, les abandons de formation et l’échec au diplôme des apprentis et lycéens professionnels d...
Le sens et les représentations que les étudiants se forgent de leurs études et de leur projet d’orie...
Dans de précédents travaux (Jaoul-Grammare, 2007, 2008), à partir des approches théoriques de Boudon...
Cette étude vise à analyser la durée écoulée entre la fin de scolarisation et l’accès à un premier e...
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