Educação em saúde na prevenção do risco gravídico pré-natal e interconcepcional: algumas características do comparecimento a serviços de atendimento pré-natal Health education in the prevention of prenatal and interconcepcional reproductive risk: some characteristics of pregnant women receiving care in prenatal care centers

Procurou-se, verificar se a proporção de mulheres que iniciaram a assistência pré-natal no primeiro e segundo trimestres da gravidez diferia significantemente da proporção de mulheres que iniciaram a assistência pré-natal no terceiro trimestre ou que não receberam assistência pré-natal. Nesta comparação consideraram-se as seguintes variáveis: risco gravídico, determinado pelo sistema de avaliação de Perkin, idade, paridade, intervalo entre as gestações, renda per capita familiar, escolaridade, naturalidade, estado civil e atitudes em relação à gravidez. Os resultados alcançados permitiram elaborar o conteúdo educativo de um programa dirigido a gestantes e puérperas.A comparative study was made to verify if the number of women who began prenatal care in the first and second trimesters of pregnancy differed significantly from that of those who began their care in the last trimester and, also, from those who received no prenatal care. The following variables were considered: reproductive risk as measured by Perkin's system of evaluation of reproductive risk, age, parity, medical history, birth interval, family income, schooling, place of birth, marital status, and attitude toward pregnancy. The results achieved led to the elaboration of an educational program for women receiving pre-and post-natal care