Este trabalho analisou o número de inscritos e diplomados pelo ensino superior, assim como o número de docentes concorrentes aos 2º e 3º ciclo do ensino básico e secundário. A amostra foi recolhida junto de instituições de Ensino Superior portuguesas. Foram, também, analisados os docentes colocados, não colocados e excluídos que concorreram ao ensino público de Educação Física nos anos lectivos de 2004/05 a 2006/07. Concluímos que o padrão de empregabilidade verificado sugere uma saturação deste segmento de mercado de trabalho, embora existam pequenos sinais de ténue retoma do equilíbrio da relação oferta-procura a longo prazo. Nos 2º/3º ciclos e secundário, é pouco provável a recuperação do potencial de emprego no submercado da Educação Fí...
O empreendedorismo é reconhecido como alternativa viável para os alunos concluintes do Ensino Técnic...
Pautado na capacidade da educação em esculpir o comportamento das pessoas, o objetivo deste estudo ...
Este artigo objetiva verificar a prática didático-pedagógica na área do empreendedorismo e sua int...
Este trabalho analisou o número de inscritos e diplomados pelo ensino superior, assim como o número ...
Esse trabalho se propõem a efetuar um levantamento das grades curriculares das Instituições de Ensin...
O presente trabalho teve como objetivo analisar as competências desenvolvidas pelos estudantes do en...
O combate ao desemprego está cada vez mais presente nas agendas políticas, justificando medidas espe...
Cooptado pela onda “utilitarista†de uma educação voltada para as necessidades exclusivas do merc...
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação. Pro...
O discente necessita de ferramentas básicas necessárias para iniciar o seu próprio negócio, como emp...
O estudo pretende mostrar que o ensino básico por si só não é suficiente para preencher os requisito...
Desde os anos 90, o sistema universitário brasileiro tem vivenciado um grande crescimento caracteriz...
É incontestável a importância do empreendedorismo quanto a sua contribuição socia...
O(s) sentido(s) estabelecidos entre educação profissional e trabalho através do ideário da modernida...
O ensino de empreendedorismo parece ser uma tendência, pois tem se difundido rapidamente nas graduaç...
O empreendedorismo é reconhecido como alternativa viável para os alunos concluintes do Ensino Técnic...
Pautado na capacidade da educação em esculpir o comportamento das pessoas, o objetivo deste estudo ...
Este artigo objetiva verificar a prática didático-pedagógica na área do empreendedorismo e sua int...
Este trabalho analisou o número de inscritos e diplomados pelo ensino superior, assim como o número ...
Esse trabalho se propõem a efetuar um levantamento das grades curriculares das Instituições de Ensin...
O presente trabalho teve como objetivo analisar as competências desenvolvidas pelos estudantes do en...
O combate ao desemprego está cada vez mais presente nas agendas políticas, justificando medidas espe...
Cooptado pela onda “utilitarista†de uma educação voltada para as necessidades exclusivas do merc...
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O discente necessita de ferramentas básicas necessárias para iniciar o seu próprio negócio, como emp...
O estudo pretende mostrar que o ensino básico por si só não é suficiente para preencher os requisito...
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É incontestável a importância do empreendedorismo quanto a sua contribuição socia...
O(s) sentido(s) estabelecidos entre educação profissional e trabalho através do ideário da modernida...
O ensino de empreendedorismo parece ser uma tendência, pois tem se difundido rapidamente nas graduaç...
O empreendedorismo é reconhecido como alternativa viável para os alunos concluintes do Ensino Técnic...
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