Investigación y Tecnologías Hoy: La Emergencia de un Aprendizaje Heurístico.

Hoy el incremento de la interconexión trans-disciplinaria, la complejización de las Investigaciones y las Nuevas Tecnologías (I+NT) comprometen su aprendizaje a una realización en un tiempo corto y dentro de explicaciones muy restringidas, ello hace que los antiguos términos en que se expresaba la socialización de la labor científica, es decir, la actualidad conocida y el dominio practico actualizado se torne cada vez más una red exponencial de limites borrosos. ¿Cómo enfrentar el crecimiento de las imprecisiones y las ineficiencias que imponen el constante cambio brusco de estas esferas? ¿Es la tan socorrida constante recalificación la solución óptima? Problema: La prospección científico-tecnológica como búsqueda de alternativas certeras y eficientes se convierte en un multi-problema emergente de difícil acceso por los ritmos que impone el tipo o momento del movimiento que impera; el cambio brusco. Objetivo: Caracterizar las condiciones que determinan que el trabajo de prospección y realización científico-tecnológica, en un mundo cada vez más entramado, extenso y difuso exigen la operacionalización heurística del saber impreciso. El protocolo de este trabajo se fundamenta en los resultados de una investigación sobre procedimientos de desarrollo de la inteligencia y heurística filosófica, que culminó en un doctorado. Utilizó métodos y técnicas de indagación de las Ciencias Sociales. Entre sus resultados se encuentran procedimientos heurísticos para la incentivación del pensamiento creador