Add to ORKGEl objetivo de este artículo es poner al día las diferentes facetas de lo que se conoce hoy en día como Desarrollo y emitir propuestas susceptibles de aclarar los procesos de decisión y de intervención en la educación y/o la formación relacionados con la problemática del desarrollo. Para lograr este objetivo, nos interrogaremos basándonos en dos pilares fundamentales de nuestro punto de vista: la dialéctica formación desarrollo y la ciudadanía entendida como espacio de reconciliación posible entre formación y desarrollo
L'article analitza algunes de les actuals tendències en educació. Comença introduint els canvis prod...
El término inclusión es de carácter polisémico; dicha polisemia tiene origen multicausal, pero tambi...
El Plan Sectorial de Educación 2004-2008 se propuso como objetivo general "desarrollar una política ...
La primera parte de este artículo es una reflexión acerca de si la mundialización es un concepto o ...
El trabajo propone un acercamiento inicial a la relación entre reconocimiento, educación y ciudadaní...
En este artículo se presentan los resultados de una investigación, Ciudadanía global y local y educa...
La educación para la ciudadanía es fundamental para la formación de ciudadanos responsables y crític...
El presente artículo se propone como un ejercicio de desnaturalización de prácticas de construcción ...
Afirmar hoy el derecho a la educación parece, en una primera aproximación, casi una obviedad. ¿Quién...
Con este artículo se pretende intercambiar ideas y reflexiones sobre un tema de tanta centralidad p...
En un contexto marcado por la crisis económica y social, desde el mundo educativo se viene señalando...
La contribución que presentamos se centrará en analizar la evolución socio-histórica tanto de la edu...
Los procesos de exclusión social están estrechamente ligados con las trayectorias educativas que sig...
En el siguiente texto se analiza la naturaleza de la discusión que establece el archivo ciudad edu...
La educación para la ciudadanía se ha establecido en España y en los países europeos como una materi...
L'article analitza algunes de les actuals tendències en educació. Comença introduint els canvis prod...
El término inclusión es de carácter polisémico; dicha polisemia tiene origen multicausal, pero tambi...
El Plan Sectorial de Educación 2004-2008 se propuso como objetivo general "desarrollar una política ...
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