Onder invloed van maatschappelijke veranderingen is zowel de inhoud als de vorm van onderwijs vaak stof ter discussie. In 2016 bracht de VLOR en de Koning Boudewijnstichting 10 jongerenteams samen die reflecteerden over ‘de school van de toekomst’ en dit resulteerde in verschillende kernideeën. In september 2017 legden we deze ideeën voor aan meer dan 1000 jongeren in de context van een onderzoeksproject dat loopt in samenwerking met KU Leuven, campus Kulak en drie secundaire scholen. De resultaten duiden op een duidelijke kloof tussen wat jongeren wensen en wat ze krijgen binnen hun onderwijs. Binnen dit artikel gaan we dan ook verder in op de vraag in welke mate het inzetten van educatieve technologie hierop een antwoord kan bieden.status...
Er is veel te doen over de taal van instromende studenten in het hoger onderwijs. Een grootschalig o...
In Vlaanderen kunnen jongeren vanaf 15 jaar overstappen van het voltijds onderwijs naar ‘Leren en We...
Leraren zijn tijdens hun loopbaan voortdurend op zoek naar oplossingen voor uitdagingen in hun schoo...
De wereldwijde trend naar een meer geïntegreerde benadering van schoolse vakken, is er één die ook V...
Door de leerwinst gedurende het schooljaar te vergelijken met de leerwinst in de zomervakantie kan h...
In deze bijdrage volgt een bespreking van enkele aspecten die tijdens een workshop over toekomstverk...
De voorbije jaren werd meermaals aangetoond dat traditionele hoorcolleges niet altijd het gewenste l...
Elk jaar wordt er aan de KU Leuven een taaltest academisch Nederlands afgenomen bij de instromende s...
In dit artikel geven we de resultaten weer van het onderzoek naar chattaal bij West- en Oost-Vlaams...
In dit onderzoek wordt ouderbetrokkenheid zeer ruim opgevat: zowel de betrokkenheid en de participat...
In Vlaanderen zijn er drie systemen waarin leerplichtige jongeren leren kunnen combineren met werk: ...
De school als lerende organisatie krijgt met wisselend succes al ongeveer 25 jaar aandacht. Dergelij...
De doelstelling van deze studie is nagaan of de schoolloopbaan in het lager onderwijs een effect hee...
In vrijwel alle sectoren (bijv. zorgsector, industriële sector) heeft technologie een prominente pla...
Onlangs verscheen in de krant een alarmerend bericht over de lage interactiekwaliteit in de Vlaamse ...
Er is veel te doen over de taal van instromende studenten in het hoger onderwijs. Een grootschalig o...
In Vlaanderen kunnen jongeren vanaf 15 jaar overstappen van het voltijds onderwijs naar ‘Leren en We...
Leraren zijn tijdens hun loopbaan voortdurend op zoek naar oplossingen voor uitdagingen in hun schoo...
De wereldwijde trend naar een meer geïntegreerde benadering van schoolse vakken, is er één die ook V...
Door de leerwinst gedurende het schooljaar te vergelijken met de leerwinst in de zomervakantie kan h...
In deze bijdrage volgt een bespreking van enkele aspecten die tijdens een workshop over toekomstverk...
De voorbije jaren werd meermaals aangetoond dat traditionele hoorcolleges niet altijd het gewenste l...
Elk jaar wordt er aan de KU Leuven een taaltest academisch Nederlands afgenomen bij de instromende s...
In dit artikel geven we de resultaten weer van het onderzoek naar chattaal bij West- en Oost-Vlaams...
In dit onderzoek wordt ouderbetrokkenheid zeer ruim opgevat: zowel de betrokkenheid en de participat...
In Vlaanderen zijn er drie systemen waarin leerplichtige jongeren leren kunnen combineren met werk: ...
De school als lerende organisatie krijgt met wisselend succes al ongeveer 25 jaar aandacht. Dergelij...
De doelstelling van deze studie is nagaan of de schoolloopbaan in het lager onderwijs een effect hee...
In vrijwel alle sectoren (bijv. zorgsector, industriële sector) heeft technologie een prominente pla...
Onlangs verscheen in de krant een alarmerend bericht over de lage interactiekwaliteit in de Vlaamse ...
Er is veel te doen over de taal van instromende studenten in het hoger onderwijs. Een grootschalig o...
In Vlaanderen kunnen jongeren vanaf 15 jaar overstappen van het voltijds onderwijs naar ‘Leren en We...
Leraren zijn tijdens hun loopbaan voortdurend op zoek naar oplossingen voor uitdagingen in hun schoo...