Jarenlang onderzoek toont aan hoe belangrijk het is om kleuters nieuwsgierig te maken naar de wereld van taal en letters, zodat zij in hun ontdektocht een goede basis voor het aanvankelijk lezen meekrijgen. Het verkennen van letters maakt hier deel van uit. Ontdek hoe je als leerkracht kleuters kunt prikkelen om klanken en letters met hun lijf te beleven en zo sterke klanktekenkoppelingen te ontwikkelen op een manier die volledig bij hen past.status: publishe
Een verrassend onderzoek over de technische leesvaardigheden van Vlaamse en Nederlandse schoolkinder...
Doekatern: Om de onderstaande activiteiten (zowel zonder als met audiovisuele materialen) te doen sl...
Om onderwezen te kunnen worden, hebben leerlingen vaardigheid in de schooltaal nodig. Hoe kan de sch...
Jarenlang onderzoek toont aan hoe belangrijk het is om kleuters nieuwsgierig te maken naar de wereld...
In Schatkist editie 3 maken we kinderen warm voor klanken en letters via het ‘alzijdig verkennen’. D...
Voor een sterke teken-klankkoppeling is het alzijdig verkennen van zowel de klank als de letter esse...
Letters; ze houden kinderen, leerkrachten en begeleiders van groep 1-3 voor een lange tijd in de ban...
Vind je het ook zo moeilijk om te beginnen met voorbereidend lezen omdat je het gevoel hebt dat jouw...
Kleuters met SES-kenmerken lopen een groter risico op leesachterstand. Vooral zij - maar ook andere ...
https://www.klasse.be/84561/5-manieren-om-aan-klankbewustzijn-te-werken-bij-kleuters/Klankbewustzijn...
Er is een groeiende aandacht voor leerlingen die speciale behoeften hebben op het gebied van onderwi...
Bepaling woon- en leefkosten voor De Klokke vzw, voorziening voor het verschaffen van woonondersteun...
Het ondernemerschap is bij Belgische jongeren steeds meer in trek. Van alle jongeren afkomstig uit e...
Met 'Nu versta ik je!' kunnen anderstalige cursisten hun uitspraak van het Nederlands verbeteren. He...
In de literatuur treft men wel eens de stelling aan dat de zeggingsmacht van leerkrachten over het b...
Een verrassend onderzoek over de technische leesvaardigheden van Vlaamse en Nederlandse schoolkinder...
Doekatern: Om de onderstaande activiteiten (zowel zonder als met audiovisuele materialen) te doen sl...
Om onderwezen te kunnen worden, hebben leerlingen vaardigheid in de schooltaal nodig. Hoe kan de sch...
Jarenlang onderzoek toont aan hoe belangrijk het is om kleuters nieuwsgierig te maken naar de wereld...
In Schatkist editie 3 maken we kinderen warm voor klanken en letters via het ‘alzijdig verkennen’. D...
Voor een sterke teken-klankkoppeling is het alzijdig verkennen van zowel de klank als de letter esse...
Letters; ze houden kinderen, leerkrachten en begeleiders van groep 1-3 voor een lange tijd in de ban...
Vind je het ook zo moeilijk om te beginnen met voorbereidend lezen omdat je het gevoel hebt dat jouw...
Kleuters met SES-kenmerken lopen een groter risico op leesachterstand. Vooral zij - maar ook andere ...
https://www.klasse.be/84561/5-manieren-om-aan-klankbewustzijn-te-werken-bij-kleuters/Klankbewustzijn...
Er is een groeiende aandacht voor leerlingen die speciale behoeften hebben op het gebied van onderwi...
Bepaling woon- en leefkosten voor De Klokke vzw, voorziening voor het verschaffen van woonondersteun...
Het ondernemerschap is bij Belgische jongeren steeds meer in trek. Van alle jongeren afkomstig uit e...
Met 'Nu versta ik je!' kunnen anderstalige cursisten hun uitspraak van het Nederlands verbeteren. He...
In de literatuur treft men wel eens de stelling aan dat de zeggingsmacht van leerkrachten over het b...
Een verrassend onderzoek over de technische leesvaardigheden van Vlaamse en Nederlandse schoolkinder...
Doekatern: Om de onderstaande activiteiten (zowel zonder als met audiovisuele materialen) te doen sl...
Om onderwezen te kunnen worden, hebben leerlingen vaardigheid in de schooltaal nodig. Hoe kan de sch...