Een verklaring van de in het secundair onderwijs bereikte eindpositie vanuit de gezinscontext, met bijzondere aandacht voor de eventuele rol van een echtscheiding van de ouders

Longitudinaal onderzoek in het basisonderwijs: toetsen tweede leerjaar (schooljaar 2004-2005)

Hendrikx, Karolien
Verachtert, Pieter
Ghesquière, Pol
Maes, Frederik
Van Damme, Jan

January 2005

Centrum voor Onderwijseffectiviteit en -evaluatie. Departement Pedagogische wetenschappen. Afdeling ...

Longitudinaal onderzoek in het basisonderwijs: toetsen eerste leerjaar (schooljaar 2003-2004)

Verachtert, Pieter
Ghesquière, Pol
Hendrikx, Karolien
Maes, Frederik
Van Damme, Jan

January 2005

Departement Pedagogische wetenschappen. Afdeling Didactiek. Centrum voor Onderwijseffectiviteit en -...

De transitie van het initieel beroepsonderwijs naar de arbeidsmarkt met speciale aandacht voor de ongekwalificeerde onderwijsverlaters

Verhaest, Dieter
Creten, Hilde
Van de Velde, Veerle
Van Damme, Jan

January 2002

Hoger instituut voor de Arbeid (HIVA) Afdeling Didactiek. Centrum voor Onderwijseffectiviteit en -ev...

Op zoek naar schoolkenmerken die de ongekwalificeerde uitstroom beïnvloeden

Van Landeghem, Georges
Bervoets, K
Van Damme, Jan

January 2005

Departement Pedagogische wetenschappen. Afdeling Fundamentele en comparatieve pedagogiek en methodol...

Keuze en ontwikkeling van aanvankelijke rekenstrategieën: inleiding tot het themanummer

Verschaffel, Lieven
Ruijssenaars, W

January 2002

Departement Pedagogische wetenschappen. Afdeling Didactiek. Centrum voor Instructiepsychologie en -t...

Vlaanderen in TIMSS 2003

Van den Broeck, Ann
Brusselmans, C
Van Damme, Jan
Valcke, M

January 2004

Departement Pedagogische wetenschappen. Afdeling Didactiek. Centrum voor Onderwijseffectiviteit en -...

Vlaanderen in TIMSS

Van Damme, Jan
Brusselmans-Dehairs, C
Van de gaer, C
Van den Broeck, Ann
Opdenakker, Marie-Christine
Valcke, M

January 2002

Afdeling Didactiek. Centrum voor Onderwijseffectiviteit en -evaluatie. Leuvens Instituut voor onderw...

Beïnvloeden van leerprocessen

Pieters, JM
Verschaffel, Lieven

January 2003

Departement Pedagogische wetenschappen. Afdeling Didactiek. Centrum voor Instructiepsychologie en -t...

Leerlingenvragenlijst tweede leerjaar (schooljaar 2004-2005)

Maes, Frederik
Van Damme, Jan
Verschueren, Karine

January 2005

Departement Pedagogische wetenschappen. Afdeling Didactiek. Centrum voor Onderwijseffectiviteit en -...

Longitudinaal onderzoek in het basisonderwijs: Methodescholen in Vlaanderen. Leerwinst in het eerste leerjaar

Verhaeghe, JeanPierre
Van Damme, Jan

January 2005

Departement Pedagogische wetenschappen. Afdeling Didactiek. Centrum voor Onderwijseffectiviteit en -...

Longitudinaal onderzoek in het basisonderwijs: leerlingenvragenlijst eerste leerjaar (schooljaar 2002-2003)

Maes, Frederik
Van Damme, Jan

January 2004

Departement Pedagogische wetenschappen. Afdeling Didactiek. Centrum voor Onderwijseffectiviteit en -...

Longitudinaal onderzoek in het basisonderwijs: Methodescholen in Vlaanderen. Leerwinst bij de oudste kleuters

Verhaeghe, JeanPierre
Van Damme, Jan

January 2004

Departement Pedagogische wetenschappen. Afdeling Didactiek. Centrum voor Onderwijseffectiviteit en -...

Ongelijke kansen in het secundair onderwijs in Vlaanderen: een longitudinale analyse van de interactie-effecten van geslacht, etniciteit en socio-economische status op de bereikte onderwijspositie

Hermans, DirkJohn
Opdenakker, Marie-Christine
Van de gaer, Eva
Van Damme, Jan

January 2003

Departement Pedagogische wetenschappen. Afdeling Didactiek. Centrum voor Onderwijseffectiviteit en -...

La résolution de problèmes

Verschaffel, Lieven

January 2002

Departement Pedagogische wetenschappen. Afdeling Didactiek. Centrum voor Instructiepsychologie en -t...

Longitudinaal onderzoek in het basisonderwijs: basisrapportage observaties derde kleuterklas schooljaar 2002-2003

Van Heddegem, Ilse
Laevers, Ferdinand
Van Damme, Jan

January 2004

Centrum voor Onderwijseffectiviteit en -evaluatie. Hoger instituut voor de Arbeid (HIVA) Departement...

Longitudinaal onderzoek in het basisonderwijs: toetsen tweede leerjaar (schooljaar 2004-2005)

Hendrikx, Karolien
Verachtert, Pieter
Ghesquière, Pol
Maes, Frederik
Van Damme, Jan

January 2005

Centrum voor Onderwijseffectiviteit en -evaluatie. Departement Pedagogische wetenschappen. Afdeling ...

Longitudinaal onderzoek in het basisonderwijs: toetsen eerste leerjaar (schooljaar 2003-2004)

Verachtert, Pieter
Ghesquière, Pol
Hendrikx, Karolien
Maes, Frederik
Van Damme, Jan

January 2005

Departement Pedagogische wetenschappen. Afdeling Didactiek. Centrum voor Onderwijseffectiviteit en -...

De transitie van het initieel beroepsonderwijs naar de arbeidsmarkt met speciale aandacht voor de ongekwalificeerde onderwijsverlaters

Verhaest, Dieter
Creten, Hilde
Van de Velde, Veerle
Van Damme, Jan

January 2002

Hoger instituut voor de Arbeid (HIVA) Afdeling Didactiek. Centrum voor Onderwijseffectiviteit en -ev...

Op zoek naar schoolkenmerken die de ongekwalificeerde uitstroom beïnvloeden

Van Landeghem, Georges
Bervoets, K
Van Damme, Jan

January 2005

Departement Pedagogische wetenschappen. Afdeling Fundamentele en comparatieve pedagogiek en methodol...

Keuze en ontwikkeling van aanvankelijke rekenstrategieën: inleiding tot het themanummer

Verschaffel, Lieven
Ruijssenaars, W

January 2002

Departement Pedagogische wetenschappen. Afdeling Didactiek. Centrum voor Instructiepsychologie en -t...

Vlaanderen in TIMSS 2003

Van den Broeck, Ann
Brusselmans, C
Van Damme, Jan
Valcke, M

January 2004

Departement Pedagogische wetenschappen. Afdeling Didactiek. Centrum voor Onderwijseffectiviteit en -...

Vlaanderen in TIMSS

Van Damme, Jan
Brusselmans-Dehairs, C
Van de gaer, C
Van den Broeck, Ann
Opdenakker, Marie-Christine
Valcke, M

January 2002

Afdeling Didactiek. Centrum voor Onderwijseffectiviteit en -evaluatie. Leuvens Instituut voor onderw...

Beïnvloeden van leerprocessen

Pieters, JM
Verschaffel, Lieven

January 2003

Departement Pedagogische wetenschappen. Afdeling Didactiek. Centrum voor Instructiepsychologie en -t...

Leerlingenvragenlijst tweede leerjaar (schooljaar 2004-2005)

Maes, Frederik
Van Damme, Jan
Verschueren, Karine

January 2005

Departement Pedagogische wetenschappen. Afdeling Didactiek. Centrum voor Onderwijseffectiviteit en -...

Longitudinaal onderzoek in het basisonderwijs: Methodescholen in Vlaanderen. Leerwinst in het eerste leerjaar

Verhaeghe, JeanPierre
Van Damme, Jan

January 2005

Departement Pedagogische wetenschappen. Afdeling Didactiek. Centrum voor Onderwijseffectiviteit en -...

Longitudinaal onderzoek in het basisonderwijs: leerlingenvragenlijst eerste leerjaar (schooljaar 2002-2003)

Maes, Frederik
Van Damme, Jan

January 2004

Departement Pedagogische wetenschappen. Afdeling Didactiek. Centrum voor Onderwijseffectiviteit en -...

Longitudinaal onderzoek in het basisonderwijs: Methodescholen in Vlaanderen. Leerwinst bij de oudste kleuters

Verhaeghe, JeanPierre
Van Damme, Jan

January 2004

Departement Pedagogische wetenschappen. Afdeling Didactiek. Centrum voor Onderwijseffectiviteit en -...

Ongelijke kansen in het secundair onderwijs in Vlaanderen: een longitudinale analyse van de interactie-effecten van geslacht, etniciteit en socio-economische status op de bereikte onderwijspositie

Hermans, DirkJohn
Opdenakker, Marie-Christine
Van de gaer, Eva
Van Damme, Jan

January 2003

Departement Pedagogische wetenschappen. Afdeling Didactiek. Centrum voor Onderwijseffectiviteit en -...

La résolution de problèmes

Verschaffel, Lieven

January 2002

Departement Pedagogische wetenschappen. Afdeling Didactiek. Centrum voor Instructiepsychologie en -t...

Longitudinaal onderzoek in het basisonderwijs: basisrapportage observaties derde kleuterklas schooljaar 2002-2003

Van Heddegem, Ilse
Laevers, Ferdinand
Van Damme, Jan

January 2004

Centrum voor Onderwijseffectiviteit en -evaluatie. Hoger instituut voor de Arbeid (HIVA) Departement...

Longitudinaal onderzoek in het basisonderwijs: toetsen tweede leerjaar (schooljaar 2004-2005)

Hendrikx, Karolien
Verachtert, Pieter
Ghesquière, Pol
Maes, Frederik
Van Damme, Jan

January 2005

Centrum voor Onderwijseffectiviteit en -evaluatie. Departement Pedagogische wetenschappen. Afdeling ...

Longitudinaal onderzoek in het basisonderwijs: toetsen eerste leerjaar (schooljaar 2003-2004)

Verachtert, Pieter
Ghesquière, Pol
Hendrikx, Karolien
Maes, Frederik
Van Damme, Jan

January 2005

Departement Pedagogische wetenschappen. Afdeling Didactiek. Centrum voor Onderwijseffectiviteit en -...

De transitie van het initieel beroepsonderwijs naar de arbeidsmarkt met speciale aandacht voor de ongekwalificeerde onderwijsverlaters

Verhaest, Dieter
Creten, Hilde
Van de Velde, Veerle
Van Damme, Jan

January 2002

Hoger instituut voor de Arbeid (HIVA) Afdeling Didactiek. Centrum voor Onderwijseffectiviteit en -ev...

Een verklaring van de in het secundair onderwijs bereikte eindpositie vanuit de gezinscontext, met bijzondere aandacht voor de eventuele rol van een echtscheiding van de ouders

Abstract

Extracted data

Een verklaring van de in het secundair onderwijs bereikte eindpositie vanuit de gezinscontext, met bijzondere aandacht voor de eventuele rol van een echtscheiding van de ouders

Abstract

Extracted data

Related items

Related items