Longitudinaal onderzoek in het basisonderwijs. Observatie-instrument schooljaar 2002-2003 (LOA-rapport nr. 20).

De transitie van het initieel beroepsonderwijs naar de arbeidsmarkt met speciale aandacht voor de ongekwalificeerde onderwijsverlaters

Verhaest, Dieter
Creten, Hilde
Van de Velde, Veerle
Van Damme, Jan

January 2002

Hoger instituut voor de Arbeid (HIVA) Afdeling Didactiek. Centrum voor Onderwijseffectiviteit en -ev...

Développement des stratégies d'addition et de soustraction

Torbeyns, Joke
Verschaffel, Lieven
Ghesquière, Pol

January 2005

Centrum voor Instructiepsychologie en -technologie. Leuvens Instituut voor onderwijsonderzoek (LIVO...

Vlaanderen in TIMSS 2003

Van den Broeck, Ann
Brusselmans, C
Van Damme, Jan
Valcke, M

January 2004

Departement Pedagogische wetenschappen. Afdeling Didactiek. Centrum voor Onderwijseffectiviteit en -...

Longitudinaal onderzoek in het basisonderwijs: basisrapportage observaties derde kleuterklas schooljaar 2002-2003

Van Heddegem, Ilse
Laevers, Ferdinand
Van Damme, Jan

January 2004

Centrum voor Onderwijseffectiviteit en -evaluatie. Hoger instituut voor de Arbeid (HIVA) Departement...

Longitudinaal onderzoek in het basisonderwijs: toetsen tweede leerjaar (schooljaar 2004-2005)

Hendrikx, Karolien
Verachtert, Pieter
Ghesquière, Pol
Maes, Frederik
Van Damme, Jan

January 2005

Centrum voor Onderwijseffectiviteit en -evaluatie. Departement Pedagogische wetenschappen. Afdeling ...

Longitudinaal onderzoek in het basisonderwijs: toetsen eerste leerjaar (schooljaar 2003-2004)

Verachtert, Pieter
Ghesquière, Pol
Hendrikx, Karolien
Maes, Frederik
Van Damme, Jan

January 2005

Departement Pedagogische wetenschappen. Afdeling Didactiek. Centrum voor Onderwijseffectiviteit en -...

Longitudinaal onderzoek in het basisonderwijs. Oudervragenlijst schooljaar 2002-2003 (LOA-rapport nr. 22)

Reynders, Tineke
Van Heddegem, Ilse
Nicaise, Ides
Van Damme, Jan

January 2004

Centrum voor Onderwijseffectiviteit en -evaluatie. Hoger instituut voor de Arbeid (HIVA) Departement...

Longitudinaal onderzoek in het basisonderwijs: van doelstellingen tot onderzoeksopzet

Maes, Frederik
Ghesquière, Pol
Onghena, Patrick
Van Damme, Jan

January 2002

Departement Pedagogische wetenschappen. Afdeling Didactiek. Centrum voor Orthopedagogiek. Afdeling F...

Longitudinaal onderzoek in het basisonderwijs: leerlingenvragenlijst eerste leerjaar (schooljaar 2002-2003)

Maes, Frederik
Van Damme, Jan

January 2004

Departement Pedagogische wetenschappen. Afdeling Didactiek. Centrum voor Onderwijseffectiviteit en -...

Longitudinaal onderzoek in het basisonderwijs: de constructie van een SES-variabele voor het SIBO-onderzoek (LOA-rapport nr. 31)

Reynders, Tineke
Nicaise, Ides
Van Damme, Jan

January 2005

Hoger instituut voor de Arbeid (HIVA) Sector Onderwijs- en arbeidsmarkt. Departement Pedagogische we...

Longitudinaal onderzoek in het basisonderwijs: Methodescholen in Vlaanderen. Leerwinst in het eerste leerjaar

Verhaeghe, JeanPierre
Van Damme, Jan

January 2005

Departement Pedagogische wetenschappen. Afdeling Didactiek. Centrum voor Onderwijseffectiviteit en -...

Longitudinaal onderzoek in het basisonderwijs: Methodescholen in Vlaanderen. Leerwinst bij de oudste kleuters

Verhaeghe, JeanPierre
Van Damme, Jan

January 2004

Departement Pedagogische wetenschappen. Afdeling Didactiek. Centrum voor Onderwijseffectiviteit en -...

Ontwikkeling van getalbegrip bij vijf- tot zevenjarigen. Een vergelijking tussen Vlaanderen en Nederland

Torbeyns, Joke
Van de Rijt, B
Van Den Noortgate, Wim
Van Luit, H
Ghesquière, Pol
Verschaffel, Lieven

January 2000

Afdeling Fundamentele en comparatieve pedagogiek en methodologie. Centrum voor Orthopedagogiek. Afde...

Oplossingsstrategieën bij sommen met de brug over 10 van leerlingen uit het tweede leerjaar

Torbeyns, Joke
Verschaffel, Lieven
Ghesquière, Pol

January 2001

Afdeling Didactiek. Centrum voor Instructiepsychologie en -technologie. Centrum voor Orthopedagogiek...

Leerlingenvragenlijst tweede leerjaar (schooljaar 2004-2005)

Maes, Frederik
Van Damme, Jan
Verschueren, Karine

January 2005

Departement Pedagogische wetenschappen. Afdeling Didactiek. Centrum voor Onderwijseffectiviteit en -...

De transitie van het initieel beroepsonderwijs naar de arbeidsmarkt met speciale aandacht voor de ongekwalificeerde onderwijsverlaters

Verhaest, Dieter
Creten, Hilde
Van de Velde, Veerle
Van Damme, Jan

January 2002

Hoger instituut voor de Arbeid (HIVA) Afdeling Didactiek. Centrum voor Onderwijseffectiviteit en -ev...

Développement des stratégies d'addition et de soustraction

Torbeyns, Joke
Verschaffel, Lieven
Ghesquière, Pol

January 2005

Centrum voor Instructiepsychologie en -technologie. Leuvens Instituut voor onderwijsonderzoek (LIVO...

Vlaanderen in TIMSS 2003

Van den Broeck, Ann
Brusselmans, C
Van Damme, Jan
Valcke, M

January 2004

Departement Pedagogische wetenschappen. Afdeling Didactiek. Centrum voor Onderwijseffectiviteit en -...

Longitudinaal onderzoek in het basisonderwijs: basisrapportage observaties derde kleuterklas schooljaar 2002-2003

Van Heddegem, Ilse
Laevers, Ferdinand
Van Damme, Jan

January 2004

Centrum voor Onderwijseffectiviteit en -evaluatie. Hoger instituut voor de Arbeid (HIVA) Departement...

Longitudinaal onderzoek in het basisonderwijs: toetsen tweede leerjaar (schooljaar 2004-2005)

Hendrikx, Karolien
Verachtert, Pieter
Ghesquière, Pol
Maes, Frederik
Van Damme, Jan

January 2005

Centrum voor Onderwijseffectiviteit en -evaluatie. Departement Pedagogische wetenschappen. Afdeling ...

Longitudinaal onderzoek in het basisonderwijs: toetsen eerste leerjaar (schooljaar 2003-2004)

Verachtert, Pieter
Ghesquière, Pol
Hendrikx, Karolien
Maes, Frederik
Van Damme, Jan

January 2005

Departement Pedagogische wetenschappen. Afdeling Didactiek. Centrum voor Onderwijseffectiviteit en -...

Longitudinaal onderzoek in het basisonderwijs. Oudervragenlijst schooljaar 2002-2003 (LOA-rapport nr. 22)

Reynders, Tineke
Van Heddegem, Ilse
Nicaise, Ides
Van Damme, Jan

January 2004

Centrum voor Onderwijseffectiviteit en -evaluatie. Hoger instituut voor de Arbeid (HIVA) Departement...

Longitudinaal onderzoek in het basisonderwijs: van doelstellingen tot onderzoeksopzet

Maes, Frederik
Ghesquière, Pol
Onghena, Patrick
Van Damme, Jan

January 2002

Departement Pedagogische wetenschappen. Afdeling Didactiek. Centrum voor Orthopedagogiek. Afdeling F...

Longitudinaal onderzoek in het basisonderwijs: leerlingenvragenlijst eerste leerjaar (schooljaar 2002-2003)

Maes, Frederik
Van Damme, Jan

January 2004

Departement Pedagogische wetenschappen. Afdeling Didactiek. Centrum voor Onderwijseffectiviteit en -...

Longitudinaal onderzoek in het basisonderwijs: de constructie van een SES-variabele voor het SIBO-onderzoek (LOA-rapport nr. 31)

Reynders, Tineke
Nicaise, Ides
Van Damme, Jan

January 2005

Hoger instituut voor de Arbeid (HIVA) Sector Onderwijs- en arbeidsmarkt. Departement Pedagogische we...

Longitudinaal onderzoek in het basisonderwijs: Methodescholen in Vlaanderen. Leerwinst in het eerste leerjaar

Verhaeghe, JeanPierre
Van Damme, Jan

January 2005

Departement Pedagogische wetenschappen. Afdeling Didactiek. Centrum voor Onderwijseffectiviteit en -...

Longitudinaal onderzoek in het basisonderwijs: Methodescholen in Vlaanderen. Leerwinst bij de oudste kleuters

Verhaeghe, JeanPierre
Van Damme, Jan

January 2004

Departement Pedagogische wetenschappen. Afdeling Didactiek. Centrum voor Onderwijseffectiviteit en -...

Ontwikkeling van getalbegrip bij vijf- tot zevenjarigen. Een vergelijking tussen Vlaanderen en Nederland

Torbeyns, Joke
Van de Rijt, B
Van Den Noortgate, Wim
Van Luit, H
Ghesquière, Pol
Verschaffel, Lieven

January 2000

Afdeling Fundamentele en comparatieve pedagogiek en methodologie. Centrum voor Orthopedagogiek. Afde...

Oplossingsstrategieën bij sommen met de brug over 10 van leerlingen uit het tweede leerjaar

Torbeyns, Joke
Verschaffel, Lieven
Ghesquière, Pol

January 2001

Afdeling Didactiek. Centrum voor Instructiepsychologie en -technologie. Centrum voor Orthopedagogiek...

Leerlingenvragenlijst tweede leerjaar (schooljaar 2004-2005)

Maes, Frederik
Van Damme, Jan
Verschueren, Karine

January 2005

Departement Pedagogische wetenschappen. Afdeling Didactiek. Centrum voor Onderwijseffectiviteit en -...

De transitie van het initieel beroepsonderwijs naar de arbeidsmarkt met speciale aandacht voor de ongekwalificeerde onderwijsverlaters

Verhaest, Dieter
Creten, Hilde
Van de Velde, Veerle
Van Damme, Jan

January 2002

Hoger instituut voor de Arbeid (HIVA) Afdeling Didactiek. Centrum voor Onderwijseffectiviteit en -ev...

Développement des stratégies d'addition et de soustraction

Torbeyns, Joke
Verschaffel, Lieven
Ghesquière, Pol

January 2005

Centrum voor Instructiepsychologie en -technologie. Leuvens Instituut voor onderwijsonderzoek (LIVO...

Vlaanderen in TIMSS 2003

Van den Broeck, Ann
Brusselmans, C
Van Damme, Jan
Valcke, M

January 2004

Departement Pedagogische wetenschappen. Afdeling Didactiek. Centrum voor Onderwijseffectiviteit en -...

Longitudinaal onderzoek in het basisonderwijs. Observatie-instrument schooljaar 2002-2003 (LOA-rapport nr. 20).

Abstract

Extracted data

Longitudinaal onderzoek in het basisonderwijs. Observatie-instrument schooljaar 2002-2003 (LOA-rapport nr. 20).

Abstract

Extracted data

Related items

Related items