Indicatoren van de ongekwalificeerde uitstroom: een bijdrage tot de discussie en een aantal nieuwe schattingen

Longitudinaal onderzoek in het basisonderwijs: basisrapportage observaties derde kleuterklas schooljaar 2002-2003

Van Heddegem, Ilse
Laevers, Ferdinand
Van Damme, Jan

January 2004

Centrum voor Onderwijseffectiviteit en -evaluatie. Hoger instituut voor de Arbeid (HIVA) Departement...

Hoe kunnen we leraren in opleiding voorbereiden op lesgeven in een inclusieve klas?

Verstichele, Meggie

February 2014

In deze werkwinkel maakt u kennis met de vijf basiscompetenties voor Inclusie en hoe we deze binnen ...

Vlaanderen in TIMSS

Van Damme, Jan
Brusselmans-Dehairs, C
Van de gaer, C
Van den Broeck, Ann
Opdenakker, Marie-Christine
Valcke, M

January 2002

Afdeling Didactiek. Centrum voor Onderwijseffectiviteit en -evaluatie. Leuvens Instituut voor onderw...

Indicatoren van de ongekwalificeerde uitstroom: Een bijdrage tot de discussie en een aantal nieuwe schattingen

Van Landeghem, G
Van Damme, Jan

January 2004

Op dit moment zijn er in Vlaanderen twee indicatoren in omloop voor het volgen van de evolutie van d...

Indicatoren van de ongekwalificeerde uitstroom in Vlaanderen

Van Landeghem, Georges
Van Damme, Jan

January 2004

Op dit moment zijn er in Vlaanderen twee indicatoren in omloop voor het volgen van de evolutie van d...

Op zoek naar schoolkenmerken die de ongekwalificeerde uitstroom beïnvloeden

Van Landeghem, Georges
Bervoets, K
Van Damme, Jan

January 2005

Departement Pedagogische wetenschappen. Afdeling Fundamentele en comparatieve pedagogiek en methodol...

Geactualiseerde schattingen van de ongekwalificeerde uitstroom per schooljaar en per geboortejaar

Van Landeghem, Georges
Van Damme, Jan

January 2006

De doelstelling van dit rapport is het schatten van de ongekwalificeerde uitstroom. Vertrekkend van ...

Welbevinden en prestaties in de eerste en de tweede graad van het secundair onderwijs

Van Landeghem, Georges
Van Damme, Jan

January 2002

Dit rapport analyseert hoe niet-cognitieve kenmerken van leerlingen (inzet, academisch zelfconcept, ...

Ongelijke kansen in het secundair onderwijs in Vlaanderen: een longitudinale analyse van de interactie-effecten van geslacht, etniciteit en socio-economische status op de bereikte onderwijspositie

Hermans, DirkJohn
Opdenakker, Marie-Christine
Van de gaer, Eva
Van Damme, Jan

January 2003

Departement Pedagogische wetenschappen. Afdeling Didactiek. Centrum voor Onderwijseffectiviteit en -...

Een verklaring van de in het secundair onderwijs bereikte eindpositie vanuit de gezinscontext, met bijzondere aandacht voor de eventuele rol van een echtscheiding van de ouders

Geluykens, Katrien
Van Damme, Jan

January 2003

Departement Pedagogische wetenschappen. Afdeling Didactiek. Centrum voor Onderwijseffectiviteit en -...

Drie geboortecohorten doorheen het Vlaams Onderwijs

Van Landeghem, Georges
Van Damme, Jan

January 2002

Dit rapport biedt een overzicht van de doorstroming van de geboortecohorten uit de jaren 1976, 1977 ...

Evaluatie van taalcompetenties in het universitair onderwijs

Buyse, Kris

January 2017

In dit seminarie zullen we eerst op interactieve wijze samen de bestaande know-how rond evaluatie en...

Longitudinaal onderzoek in het basisonderwijs: Methodescholen in Vlaanderen. Leerwinst bij de oudste kleuters

Verhaeghe, JeanPierre
Van Damme, Jan

January 2004

Departement Pedagogische wetenschappen. Afdeling Didactiek. Centrum voor Onderwijseffectiviteit en -...

Longitudinaal onderzoek in het basisonderwijs: Methodescholen in Vlaanderen. Leerwinst in het eerste leerjaar

Verhaeghe, JeanPierre
Van Damme, Jan

January 2005

Departement Pedagogische wetenschappen. Afdeling Didactiek. Centrum voor Onderwijseffectiviteit en -...

Onderwijsonderzoek: onderzoeksleiders en hun onderzoekskeuzen

Verhoeven, Jef
Vandenberghe, Roland

January 2002

Afdeling Theoretische, cultuur- en onderwijssociologie. Departement Pedagogische wetenschappen. Cent...

Longitudinaal onderzoek in het basisonderwijs: basisrapportage observaties derde kleuterklas schooljaar 2002-2003

Van Heddegem, Ilse
Laevers, Ferdinand
Van Damme, Jan

January 2004

Centrum voor Onderwijseffectiviteit en -evaluatie. Hoger instituut voor de Arbeid (HIVA) Departement...

Hoe kunnen we leraren in opleiding voorbereiden op lesgeven in een inclusieve klas?

Verstichele, Meggie

February 2014

In deze werkwinkel maakt u kennis met de vijf basiscompetenties voor Inclusie en hoe we deze binnen ...

Vlaanderen in TIMSS

Van Damme, Jan
Brusselmans-Dehairs, C
Van de gaer, C
Van den Broeck, Ann
Opdenakker, Marie-Christine
Valcke, M

January 2002

Afdeling Didactiek. Centrum voor Onderwijseffectiviteit en -evaluatie. Leuvens Instituut voor onderw...

Indicatoren van de ongekwalificeerde uitstroom: Een bijdrage tot de discussie en een aantal nieuwe schattingen

Van Landeghem, G
Van Damme, Jan

January 2004

Op dit moment zijn er in Vlaanderen twee indicatoren in omloop voor het volgen van de evolutie van d...

Indicatoren van de ongekwalificeerde uitstroom in Vlaanderen

Van Landeghem, Georges
Van Damme, Jan

January 2004

Op dit moment zijn er in Vlaanderen twee indicatoren in omloop voor het volgen van de evolutie van d...

Op zoek naar schoolkenmerken die de ongekwalificeerde uitstroom beïnvloeden

Van Landeghem, Georges
Bervoets, K
Van Damme, Jan

January 2005

Departement Pedagogische wetenschappen. Afdeling Fundamentele en comparatieve pedagogiek en methodol...

Geactualiseerde schattingen van de ongekwalificeerde uitstroom per schooljaar en per geboortejaar

Van Landeghem, Georges
Van Damme, Jan

January 2006

De doelstelling van dit rapport is het schatten van de ongekwalificeerde uitstroom. Vertrekkend van ...

Welbevinden en prestaties in de eerste en de tweede graad van het secundair onderwijs

Van Landeghem, Georges
Van Damme, Jan

January 2002

Dit rapport analyseert hoe niet-cognitieve kenmerken van leerlingen (inzet, academisch zelfconcept, ...

Ongelijke kansen in het secundair onderwijs in Vlaanderen: een longitudinale analyse van de interactie-effecten van geslacht, etniciteit en socio-economische status op de bereikte onderwijspositie

Hermans, DirkJohn
Opdenakker, Marie-Christine
Van de gaer, Eva
Van Damme, Jan

January 2003

Departement Pedagogische wetenschappen. Afdeling Didactiek. Centrum voor Onderwijseffectiviteit en -...

Een verklaring van de in het secundair onderwijs bereikte eindpositie vanuit de gezinscontext, met bijzondere aandacht voor de eventuele rol van een echtscheiding van de ouders

Geluykens, Katrien
Van Damme, Jan

January 2003

Departement Pedagogische wetenschappen. Afdeling Didactiek. Centrum voor Onderwijseffectiviteit en -...

Drie geboortecohorten doorheen het Vlaams Onderwijs

Van Landeghem, Georges
Van Damme, Jan

January 2002

Dit rapport biedt een overzicht van de doorstroming van de geboortecohorten uit de jaren 1976, 1977 ...

Evaluatie van taalcompetenties in het universitair onderwijs

Buyse, Kris

January 2017

In dit seminarie zullen we eerst op interactieve wijze samen de bestaande know-how rond evaluatie en...

Longitudinaal onderzoek in het basisonderwijs: Methodescholen in Vlaanderen. Leerwinst bij de oudste kleuters

Verhaeghe, JeanPierre
Van Damme, Jan

January 2004

Departement Pedagogische wetenschappen. Afdeling Didactiek. Centrum voor Onderwijseffectiviteit en -...

Longitudinaal onderzoek in het basisonderwijs: Methodescholen in Vlaanderen. Leerwinst in het eerste leerjaar

Verhaeghe, JeanPierre
Van Damme, Jan

January 2005

Departement Pedagogische wetenschappen. Afdeling Didactiek. Centrum voor Onderwijseffectiviteit en -...

Onderwijsonderzoek: onderzoeksleiders en hun onderzoekskeuzen

Verhoeven, Jef
Vandenberghe, Roland

January 2002

Afdeling Theoretische, cultuur- en onderwijssociologie. Departement Pedagogische wetenschappen. Cent...

Longitudinaal onderzoek in het basisonderwijs: basisrapportage observaties derde kleuterklas schooljaar 2002-2003

Van Heddegem, Ilse
Laevers, Ferdinand
Van Damme, Jan

January 2004

Centrum voor Onderwijseffectiviteit en -evaluatie. Hoger instituut voor de Arbeid (HIVA) Departement...

Hoe kunnen we leraren in opleiding voorbereiden op lesgeven in een inclusieve klas?

Verstichele, Meggie

February 2014

In deze werkwinkel maakt u kennis met de vijf basiscompetenties voor Inclusie en hoe we deze binnen ...

Vlaanderen in TIMSS

Van Damme, Jan
Brusselmans-Dehairs, C
Van de gaer, C
Van den Broeck, Ann
Opdenakker, Marie-Christine
Valcke, M

January 2002

Afdeling Didactiek. Centrum voor Onderwijseffectiviteit en -evaluatie. Leuvens Instituut voor onderw...

Indicatoren van de ongekwalificeerde uitstroom: een bijdrage tot de discussie en een aantal nieuwe schattingen

Abstract

Extracted data

Indicatoren van de ongekwalificeerde uitstroom: een bijdrage tot de discussie en een aantal nieuwe schattingen

Abstract

Extracted data

Related items

Related items