Use of International Competency Tests in the Process of In the Course of Investigations of Formedness the Self-Educational Competence of Students

У статті проаналізовано можливості та подано результати використання завдань міжнародних тестів компетентності у процесі дослідженя рівнів розвитку діяльнісної складової самоосвітньої компетентності; виявлено готовності та здібності учнів самостійно здобувати знання і вміння на основі існуючого навчального досвіду.The article analyzes the opportunities and challenges presented results of international tests of competence in the study of levels of activity-component competencies, identifying the willingness and ability of students to acquire self-knowledge, skills based on the existing educational experience