Add to ORKGВикористання інформаційних технологій у навчальному процесі потребує дослідженння історико-педагогічних умов розвитку освіти в умовах інформатизації.The usage of information technologies in the educational process needs study of the historical-pedagogical conditions of formation and development of the education informatization
Проаналізовано проблеми методології інформатизації суспільства. В центрі уваги авторів така складова...
В інтерв’ю окреслені проблеми запровадження процесу інформатизації освіти та наведено реальні кроки ...
本稿では，パソコン教育利用を“学校ぐるみの組織的な実践へ”と転回するための条件を同定すべく，学校内部とこれを取り巻く教育環境，とりわけ教育研究所や大学との関連性をもとに考察した。その結果，研修内容・方...
В статье описаны содержательные аспекты перспективных фундаментальных научных исследований в области...
На основі аналізу об'єктивних тенденцій розвитку інформаційного суспільства виділено низку закономір...
The article describes the interactive forms of learning used in military high school, the use of inf...
Мета публікації – проаналізувати позитивні аспекти та проблеми впровадження інформаційно-цифрових те...
У статті проаналізовано поняття інформаційного освітнього середовища, висвітлено роль Інтернету та з...
У статті проаналізовано та узагальнено фактори й причини неефективного використання педагогічних зас...
В статті наголошується на важливості інформатизації освіти як для системи освіти України, так і для ...
У статті проаналізовано різні підходи до визначення візуалізації навчальної інформації. Представлено...
教育科学研究是探索和揭示教育过程中未被认识或未被完全认识的现象、本质和规律的一种活动.而问题研究又是教育科学研究的关键,能否选择一个真问题进行研究将直接决定教育科学研究的质量与成败.本文从问题的概念分...
The high pace of development of science and technology, along with the theoretical (ideological) and...
Информационные технологии открывают перед людьми новые горизонты — не только в работе, но и в ...
У статті здійснено аналіз окремих соціогуманітарних наук щодо їх потенціалу під час вивчення освіти....
Проаналізовано проблеми методології інформатизації суспільства. В центрі уваги авторів така складова...
В інтерв’ю окреслені проблеми запровадження процесу інформатизації освіти та наведено реальні кроки ...
本稿では，パソコン教育利用を“学校ぐるみの組織的な実践へ”と転回するための条件を同定すべく，学校内部とこれを取り巻く教育環境，とりわけ教育研究所や大学との関連性をもとに考察した。その結果，研修内容・方...
В статье описаны содержательные аспекты перспективных фундаментальных научных исследований в области...
На основі аналізу об'єктивних тенденцій розвитку інформаційного суспільства виділено низку закономір...
The article describes the interactive forms of learning used in military high school, the use of inf...
Мета публікації – проаналізувати позитивні аспекти та проблеми впровадження інформаційно-цифрових те...
У статті проаналізовано поняття інформаційного освітнього середовища, висвітлено роль Інтернету та з...
У статті проаналізовано та узагальнено фактори й причини неефективного використання педагогічних зас...
В статті наголошується на важливості інформатизації освіти як для системи освіти України, так і для ...
У статті проаналізовано різні підходи до визначення візуалізації навчальної інформації. Представлено...
教育科学研究是探索和揭示教育过程中未被认识或未被完全认识的现象、本质和规律的一种活动.而问题研究又是教育科学研究的关键,能否选择一个真问题进行研究将直接决定教育科学研究的质量与成败.本文从问题的概念分...
The high pace of development of science and technology, along with the theoretical (ideological) and...
Информационные технологии открывают перед людьми новые горизонты — не только в работе, но и в ...
У статті здійснено аналіз окремих соціогуманітарних наук щодо їх потенціалу під час вивчення освіти....
Проаналізовано проблеми методології інформатизації суспільства. В центрі уваги авторів така складова...
В інтерв’ю окреслені проблеми запровадження процесу інформатизації освіти та наведено реальні кроки ...
本稿では，パソコン教育利用を“学校ぐるみの組織的な実践へ”と転回するための条件を同定すべく，学校内部とこれを取り巻く教育環境，とりわけ教育研究所や大学との関連性をもとに考察した。その結果，研修内容・方...