Beneficios de la intervenci\uf3n asistida con animales en el aula /

Trabajo Fin de Grado-Universidad Pontificia de Salamanca, Facultad de Educaci\uf3n, 2019Desde hace varias d\ue9cadas los investigadores estudian la importancia del v\uednculo humano-animal. Estos estudios reconocen que la interacci\uf3n entre las personas y los animales proporcionan beneficios f\uedsicos, psicol\uf3gicos y fisiol\uf3gicos significativos para el bienestar humano. Esta relaci\uf3n humano-animal puede constituirse de varias formas, incluyendo animales de compa\uf1\ueda, como las mascotas, o la terapia asistida con animales. Estas Intervenciones Asistidas con Animales son cada vez m\ue1s demandas por colectivos como Educaci\uf3n o Sanidad, aunque los escasos estudios cient\uedficos que se realizan cuestionan la eficacia de sus resultados comparados con otras medidas terap\ue9uticas. El prop\uf3sito de este trabajo es dar a conocer a las personas interesadas, una visi\uf3n global sobre la Intervenci\uf3n Asistida con Animales desde diferentes \ue1mbitos de actuaci\uf3n. En concreto, en el campo de la Educaci\uf3n, que es donde los profesionales de la Pedagog\ueda podemos participar. Para ello, realizar\ue9 una revisi\uf3n de la bibliograf\ueda existente, junto con el resultado de las diferentes pr\ue1cticas profesionales que he realizado en distintos \ue1mbitos y con diversos colectivos. Y, por \ufaltimo, presentar\ue9 una propuesta de programa de Actividad Asistida con Animales utilizando la bibliograf\ueda trabajada para incluir dentro del Plan de Acci\uf3n Tutorial de un CEIP, donde participar\ue1n alumnos1 de 5\uba y 6\uba de Primaria