Entendemos como prácticas sociales educativas, a las actividades de aprendizaje y servicios, donde se logran claros beneficios tanto para la formación individual, como para la comunidad en la cual se interviene, promoviendo la integración social, con el fin de transformar la realidad en pos de la inclusión y abrir los recursos en poder de la comunidad. Todo ello a partir del trabajo interdisciplinario y participativo, profundizando el sentido integral de las acciones educativas, contribuyendo así, al mejoramiento de la formación individual y de la calidad de vida de las personas. A partir de esta definición, la Facultad de Odontología programa actividades destinadas a articular acciones educativas con prácticas solidarias. Es así que las Cá...
Este texto muestra una aproximación a la Supervisión educativa, a cómo se está estructurando esta ma...
La situación de salud de la población es el resultado de la interacción de una serie de condicionant...
Este trabajo se enmarca en un proyecto de investigación de seguimiento de egresados entre los años 2...
Estamos convencidos de que la enseñanza es parte del aprendizaje y viceversa, fundamentando nuestro ...
Por convenio entre la Secretaría de Planificación y Extensión Universitaria de la Facultad de Odonto...
Estamos convencidos de que la enseñanza es parte del aprendizaje y viceversa, fundamentando nuestro ...
La cátedra no puede ser entendida en forma aislada, sino como una unidad de análisis, pensando en la...
Estamos convencidos de que la enseñanza es parte del aprendizaje y viceversa, fundamentando nuestro ...
El Proyecto Educación para la Salud y Atención Odontológica en Comunidades Originarias, pertenecient...
El modelo de educación odontológica aplicado en la Facultad de Odontología de la Universidad Naciona...
Cuando la Universidad interviene en la formación de RRHH, pretende formar un profesional que sea cap...
El modelo tradicional de Odontología, no ha sido una alternativa eficaz a la problemática de la salu...
Este trabajo se basa en una experiencia conjunta entre docentes de las Facultades de Odontología y d...
Este trabajo describe la situación epidemiológica en niños de 6 a 12 años pertenecientes al ciclo de...
La incorporación de las ciencias sociales en la formación del recurso humano de tipo odontológico fu...
Este texto muestra una aproximación a la Supervisión educativa, a cómo se está estructurando esta ma...
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Este trabajo se enmarca en un proyecto de investigación de seguimiento de egresados entre los años 2...
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