A gestão dos recursos humanos do departamento de ciências exactas do Instituto Superior de Ciências de Educação do Huambo, Angola

A presente dissertação tem como principal objectivo determinar os factores que contribuem para gestão dos recursos humanos no departamento de ciências exactas (DEI-Cex) do Instituto Superior de Ciências de Educação do Huambo (ISCED-Huambo). Do ponto de vista metodológico, optou-se por uma abordagem descritiva, de natureza qualitativa, de tipo exploratório. A população alvo de investigação é composta por 40 professores que compõem o DEI-Cex do ISCED-Huambo entre Doutores, Mestres, Licenciados e Monitores. Destes, seleccionou-se uma amostra de forma aleatória composta por 25 professores. Aplicou-se dois instrumentos para a recolha de dados, entre estes: um questionário aplicado a 25 docentes e um guia de entrevista dirigido à responsável pelo departamento alvo de investigação. A aplicação destes instrumentos revelou fortalezas que se destacam na relação entre docentes no departamento, o relacionamento, a comunicação e a liderança, o que se revela como factores importantes na gestão de pessoas nas organizações; e, também revelou debilidades relacionadas ao salário que não é de acordo ao desejado, a inexistência de uma estratégia para recompensar os funcionários, o facto de maior parte dos docentes estarem há muito tempo sem progressão na carreira. Estes factores concorrem para a não identificação de maior parte dos funcionários com as causas do departamento. De forma geral o estudo determinou como factores principais que influenciam na gestão dos recursos humanos do departamento de ciências exactas, o reconhecimento e o progresso profissional que reflete directamente no salário e na recompensa.The main aim of this dissertation is to determine the factors that contribute to the management of human resources in the department of Exact Science (DEI-Cex) of Higher Institute of Educational Sciences in Huambo (ISCED-Huambo). From the methodological point of view, a descriptive, qualitative, exploratory approach was chosen. The target population for research is composed by 40 teachers who make part of ISCED-Huambo DEI-Cex and among them are: Doctors, Masters, Graduates and Monitors. From these, a random sample of 25 teachers was selected. Two instruments were used to collect data, among them: a questionnaire was applied to 25 teachers and an interview guide addressed to the person in charge of the research department. The application of these instruments revealed strengths that stand out in the relationship between teachers in the department, the relationship, the communication and the leadership, which is revealed as an important factors in the management of people in the organizations; and also revealed weaknesses which related to the salary that is not according to the desired one, the inexistence of a strategy to reward the employees, the fact that most of the employees remined for long time without career progression. These factors contributed to the non-identification of most employees with the causes of the department. In general, the study determined the main factors that influence the management of the human resources of the department of exact sciences, the recognition and the professional progress that reflects directly in the salary and the reward