Çağdaş batı eğitiminde nesir analizi yöntemleri

20. yy'da çağdaş dilbilim, yapısalcılık, göstergebilim, anlatıbilim, edimbilim gibi bilim dallarının gelişmesiyle birlikte sosyal bilimlerde büyük değişimler yaşanmıştır. Batı dünyası, bu bilim dallarının getirdiği yeni bilgi, yöntem ve bakış açılarını eğitim programlarına yansıtmıştır. Günümüz Batı eğitimi, bu çalışmanın konusunu oluşturan ?nesir analizi?ni çağdaş teoriler ışığında ele almaya başlamıştır. Ancak ne yazık ki Türkiye'de bu değişimler tam anlamıyla sezilememiştir. Bu çalışmanın amacı, çağımızda edebiyat araştırması ve öğretiminde bu bilim dalları ışığında ortaya çıkan değişimleri betimleyici bir biçimde sergilemek ve buradan hareketle bir nesir inceleme modeli sunmaktır. Bu çalışma üç bölümden oluşmaktadır. Birinci bölümde, çağdaş Batı eğitiminde kullanılan başlıca nesir analizi yöntemleri üzerinde durulmuş, daha sonra da çağdaş dilbilim, yapısalcılık, anlatıbilim, edimbilim gibi bilim dallarının nesir analizine başlıca katkıları sıralanmıştır. İkinci bölümde, Türk edebiyat eğitimindeki nesir analizi uygulamalarıyla, Batı edebiyat eğitimindeki nesir analizi uygulamaları, model olarak seçilen ders kitaplarından hareketle, betimleyici bir yöntem kullanılarak sergilenmiştir. Aradaki farklar maddeler halinde sıralanmıştır. Üçüncü bölümde ise ülkemizdeki edebiyat eğitimiyle ilgili genel önerilere ve nesir analiziyle ilgili özel önerilere yer verilmiştir