Görsel sunum ve ispat yöntemlerinin geometri konularının algılanması ve öğrenilmesi üzerindeki etkileri

Bu tez ile dinamik geometri yazılımlarının geometrinin algılanmasını kolaylaştırdığı ve öğrencilerin geometriye olan ilgilerini pozitif yönde arttırdığı konusunda bulgular ortaya konmuştur. Tez iki bölümden oluşmaktadır. 1. Bölümde geometrik sekil ve cisimlerin matrisler konusu yardımıyla nasıl hareketlendirileceği ifade edilmiştir. 2. Bölümde ise, bu olayların bilgisayardaki yansımalarını, dinamik geometri yazılımlarının geometrinin algılanmasını nasıl kolaylaştıracağı ifade edilmiştir. Milli Eğitim Bakanlığına bağlı bir lisede beş öğretmen tarafından yapılan uygulamada öğrenci ve öğretmenlere google sketch up programı tanıtılmış ve öğrencilerin öğrenmekte zorluk çektikleri bir takım geometri problemleri konusunda uygulamalar yapmaları istenmiştir. Bu sayede algılamaların kolaylaştığı öğrenci ve öğretmenlerce ifade edilmiştir