Medication errors of nursing students

cıyla planlandı. Yöntem: Tanımlayıcı tipte olan araştırmanın evrenini, Ege Üniversitesi Hemşirelik Yüksekokulu 2., 3., 4. sınıf öğrencileri (N=510) oluşturdu. Araştırmanın örneklemini ise tabakalı rasgele örnekleme yöntemiyle seçilen 224 öğrenci oluşturdu (n=224). Veri toplama aracı olarak, araştırmacılar tarafından literatür bilgilerinden yararlanarak hazırlanan anket formu kullanıldı. Elde edilen verilerin değerlendirilmesinde sayı, yüzde dağılımları kullanıldı. Bulgular: Çalışmanın sonucunda en fazla yapılan hataların; oral ilaç uygulama esnasında hasta ilacı içene dek yanında beklememe (%73.7), oral ilacı hastanın yanına bırakma (%71.9) ve başka birinin hazırladığı ilacı hastaya uygulama (%70.1) hatalarının oranının fazla olduğu saptandı. En az yapılan hataların ise, yanlış yoldan ilaç uygulama (%2.7), yanlış hastaya ilaç uygulama (%4.4) ve göze ve kulağa yanlış teknikte ilaç uygulama (%4.4) olduğu belirlendi. Sonuç: Çalışmanın sonucunda, öğrencilerin en fazla oral ilaç uygulama esnasında hasta ilacı içene dek yanında beklememe, oral ilacı hastanın yanına bırakma ve başka birinin hazırladığı ilacı hastaya uygulama hatalarını yaptıklarını ifade ettikleri belirlendi.Objective: To analyze the errors of medicine applications made by nursing students during their scientific education. Method: The universe of the descriptive research was composed by students of Ege University School of Nursing (class 2nd, 3rd, 4th) (N=510). The sample of the research was composed by 224 students selected by random sampling (n=224). As a data collecting instrument, questionnaire forms prepared by researchers by using literature were used. When determining data collected, number - percent distribution was used. Results: At the end of the research these mistakes frequently encountering were determined as below: Not to wait and aware of the patient during oral medicine application (73.7%), leaving oral medicine near by the patient (71.9%) and, give the patient the medicine prepared by someone else (70.1%) Here are the mistakes less frequently encountering: Applying medicine through wrong way/route (2.7%), applying medicine on wrong patient (4.4%) and using wrong method when applying medicine on eyes and ear (4.4%). Conclusion: At the end of the research these mistakes frequently encountering by nursing students were determined as below; not to wait and aware of the patient during oral medicine application, leaving oral medicine near by the patient and, give the patient the medicine prepared by someone else